بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 06:22 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية ”ياسر الهضيبي: ينتقد الموازنة العامة: لا تعالج أزمات الاقتصاد ولا تخفف الأعباء عن المواطنين المنتخب القطري يواصل استعداداته لمواجهة كندا مصر للطيران تستأنف رحلاتها إلى الكويت بداية من غد الأربعاء 17 يونيو سياحة النواب تناقش أزمات الحجاج في الموسم الأخير.. وتوصية لوزارة السياحة التحفظ على المتهم الأول في قضية «السباح يوسف» بجلسة الاستئناف على حكم حبس باقي المتهمين مصر للطيران تستأنف رحلات القاهرة - الكويت غدًا الرئيس السيسى والمستشار الألمانى يتوافقان على أهمية دعم الحل السلمى لأزمات المنطقة رسائل روجينا ودينا فؤاد وصابرين لمنتخب مصر بعد التعادل مع بلجيكا البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited”

أول تعليق من موسيماني على تدريبه أهلي جدة السعودي

موسيمانى
موسيمانى

أصدر الجنوب إفريقي بيتسو موسيماني، المدير الفني الجديد لفريق أهلي جدة السعودي، بياناً رسمياً للتعليق على توليه المسئولية الجديدة.

ويلعب نادي الأهلي السعودي في دورى الدرجة الثانية، بعد الهبوط وتراجع نتائجه الموسم الماضي.

وتحدث «موسيماني» خلال البيان عن قيادته للنادي الأهلي المصري لتحقيق عدد من الألقاب الكبيرة، وعدد مع الأندية التي قادها، بالإضافة الى منتخب جنوب إفريقيا.

وأكد «موسيماني» أنه يأمل في قيادة مشروع أهلي جدة الجديد، رغم التحدي الكبير فى قيادته من الدرجة الأدنى التي هبط اليها في نهاية الموسم الماضي.

وكتب «موسيماني» على حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي «تويتر»: «أنا متحمس جدًا لهذه الفرصة ولا أطيق الانتظار للقاء فريقي الجديد، شكراً لرئيس مجلس الإدارة والرئيس التنفيذي ومجلس الإدارة واللاعبين والداعمين لثقتهم بنا في هذه المهمة. سنبذل قصارى جهدنا ، ونعيد إنشاء التاريخ ونجعل الأمة الخضراء سعيدة».



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education