بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 05:47 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
التحفظ على المتهم الأول في قضية «السباح يوسف» بجلسة الاستئناف على حكم حبس باقي المتهمين مصر للطيران تستأنف رحلات القاهرة - الكويت غدًا الرئيس السيسى والمستشار الألمانى يتوافقان على أهمية دعم الحل السلمى لأزمات المنطقة رسائل روجينا ودينا فؤاد وصابرين لمنتخب مصر بعد التعادل مع بلجيكا البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس وزراء صربيا لـ«قناة النيل الدولية»: خط مباشر بين القاهرة وبلجراد وافتتاح الغرفة التجارية بمصر قريبًا الرئيس السيسى: عدم انسحاب إسرائيل من النقاط المحتلة فى لبنان أدى لتفاقم الوضع أكبر منصة.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق بوابة «معلومات التجارة الخارجية» رقم قياسي لـ أغنية «بابا» لـ عمرو دياب.. كم حققت في نسب الاستماع خلال عام؟ سمير دسوقي وزوجته :يتقدمان بالشكر للدكتور محمد طلعت سعودي وطاقم التمريض بعد نجاح جراحة دقيقة ليلة رعب في ميكروباص.. عصابة تستدرج سيدة وتعتدي عليها وتلقيها بأحد مصارف الجيزة ​تكامل حكومي وأهلي.. وزارتان و8 مؤسسات كبرى تقود تنفيذ «أمل جديد» من الجيزة | صور

استمرار الازالات الفورية للابنية المخالفة بالشرقية

استمرار الازالات الفورية للابنية المخالفة بالشرقية 
استمرار الازالات الفورية للابنية المخالفة بالشرقية 

شدد الأستاذ الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية، على رؤساء المراكز والمدن والأحياء بتشكيل لجان دورية للمرور اليومي لرصد أي محاولة للبناء بدون ترخيص وتنفيذ الإزالة الفورية لتلك التعديات دون تهاون سواء تعدي على أراضي زراعيه أو أملاك دولة أو استكمال اعمال بناء بدون ترخيص فضلا عن رفع الإشغالات المخالفه على حرم الطريق بالميادين والشوارع الرئيسية وفرض سيادة القانون على الجميع.
وتنفيذاً لتوجيهات المحافظ ،قامت رئاسة مركز ومدينة ههيا بازالة فورية بطريق ههيا / ابوكبير على مساحة ٣٠م وتم اتخاذ كافة الاجراءات القانونية حيال المخالفين.
وتستمر الأجهزة التنفيذية والأمنية في تنفيذ إزالة التعديات المخالفة علي الأراضى الزراعية واملاك الدولة وتطبيق القانون على المخالفين بمختلف مراكز ومدن المحافظة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education