بوابة الدولة
الأحد 10 مايو 2026 06:20 مـ 23 ذو القعدة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
متولي وشفيقة” يواصل عروضه على مسرح الطليعة ويرفع شعار ”كامل العدد” نجل هشام توشكى يحتفل بزفافه في حفل أسطوري بالقاهرة بحضور كبار الشخصيات والفنانين ( صور ) منتج فيلم ”أسد”: لا علاقة للعمل بقصة علي بن محمد الفارسي وزير النقل يتفقد مشروع تطوير طريق الصعيد الصحراوي الغربي وفد كفر الشيخ يرفض التنمر ضد ذوى الهمم وتعلن تضامنها مع ماهر وهبان النائب محمد عبد الحفيظ: افتتاح جامعة ”سنجور” يفتح آفاقاً جديدة للاستثمارات المشتركة في أفريقيا ضم الدكتور إسلام عزام رئيس الرقابة المالية إلى مجلس إدارة هيئة الاستثمار رئيس سكك حديد مصر :هناك فارقا كبيرا في سعر التذكرة بين الراكب المصري والأجنبي نقل النواب توافق علي موازنة هيئة الموانئ وتطالب بكشف أسباب خفض الاعتمادات الاستثمارية وأثره علي المشروعات أمل سلامة: مقترح «نفقة عشرة السنين» لحماية كرامة المرأة ورد اعتبارها بعد سنوات العِشرة الكاتب الصحفى محمود الشاذلى يكتب : يوما فى ضيافة محافظ الغربيه لتقديم الخدمة للمواطنين . ماكرون يغادر مصر عقب لقاء السيسي وافتتاح مقر جامعة سنجور

د.خالد قنديل: مدارس فنية وخاصة ترفض قبول ذوى الهمم بالمخالفة للقانون

النائب خالد قنديل
النائب خالد قنديل

أكد النائب الوفدى الدكتور خالد قنديل عضو مجلس الشيوخ أن بعض المدارس الخاصة والفنية لا تقبل الطلاب من "ذوي الهمم" وأطفال التوحد، بالمخالفة للقرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017، والخاص بدمج هؤلاء التلاميذ والأطفال في المجتمع.
وأضاف "قنديل"فى كلمتة أمام الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة وكيل أول مجلس الشيوخ الوفدى المستشار بهاء أبوشقة " لنظر طلبات المناقشة العامة بشأن استعادة المدرسة ريادتها و هجرة الطالب والمدرس للمدرسة ، و التحاق أطفال التوحد بالمدارس" أن هناك مآسي إنسانية تعاني منها أسر هذه الفئة، بعضهم يضطر إلى نقل سكنه ليلحق طفله بمدسة تقبل أطفال التوحد والمتأخرين دراسيا، لأن هذه المدارس لا تريد تعيين معلم أو أكثر في مدارسها لتلك الفئة، والمدرسة الخاصة تبحث عن الربح، ولا تنتبه لهذا الدور الإنساني والإجتماعي والتنموي، وأشار النائب الوفدى كذلك يحدث في مدارس فنية عدة، وليس أمام أولياء الأمور الذين تعبوا من كثرة الرفض لطلبات إلتحاق أبنائهم بأقرب المدارس لمحل سكنهم، تخفيفا عليهم، ويضطرون إما إلى الإنتقال إلى سكن قريب من مدرسة تواف على إلحاق إبنها، أو تركه في البيت، ومحاولة تعليمه فيه، وهذا ليس حلا في تلك الحالات بالذات التي تحتاج إلى تخصصين.

وأوضح "قنديل" لقد رأينا الحفاوة التي تلقاها هذه الفئة من الرئيس، لكن للأسف لا نجد إلا التسويف والمماطلة من المدارس التي تعطل أو تمنع قبول هذه الفئة من أبنائنا وبناتنا، والمطلوب محاسبة وزارة التعليم لهذه المدارس، وإلزامها بالقبول أو إتخاذ إجراء بسحب التراخيص أو معاقبة المسئول عن عدم تنفيذ القرار.

موضوعات متعلقة