بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:57 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المنتج محمد العدل يفتح خزانة أسراره في ”لقاء خاص” على ”نايل لايف” الخميس البيومي يطالب بكشف الحقائق حول ما أثير حول تجاوزات بمستشفى الشاطبي الجامعي مواقيت الصلاة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026 بمحافظات الجمهورية درجات الحرارة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة القاهرة بالعظمى 34 درجة حالة الطقس اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة ورطوبة وتحذير من الشبورة صباحا المستشفى الرئيسي بجامعة أسيوط ينظم ورشة العمل حول أساسيات ومفاهيم جودة نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو

لوكاكو: فخور برغبة الهلال.. ولهذا فشلت الصفقة

روميلو لوكاكو
روميلو لوكاكو

اعتبر الدولي البلجيكي، روميلو لوكاكو، أن اهتمام نادي الهلال السعودي، بالتعاقد معه مصدر فخر له.

ونقل الصحفي فابريزيو رومانو المتخصص في سوق انتقالات اللاعبين، اليوم الأربعاء، عبر حسابه الشخصي على (X)، عن لوكاكو قوله: "أنا فخور باهتمامهم، ولكن بعد المحادثات الأولية لم أكن مقتنعا بالانضمام إلى الهلال".

وتابع: "الهلال هو أكبر ناد في الدوري السعودي والشرق الأوسط، وسيصبح واحدا من أكبر الأندية في العالم، لكنني لم أكن مستعدا لمغادرة أوروبا".

وزاد: "أنا لا أتجول في الأدغال، سأتحدث في الوقت المناسب.. لكن إذا قلت بالفعل كيف كان الصيف الماضي فسوف يصاب الجميع بالصدمة!"

وواصل: "كانت هناك أوقات اعتقدت فيها أنني قد أنفجر.. قبل 5 سنوات، ربما لم أكن لأقف مكتوف الأيدي وأقوم بذلك".

وشهدت الانتقالات الصيفية الماضية محاولات هلالية مكثفة للتعاقد مع لوكاكو لدعم خط هجومه.

وباءت كل محاولات الهلال بالفشل، لإصرار اللاعب على الاستمرار في أوروبا، قبل أن ينجح الزعيم في التعاقد مع الصربي ألكسندر ميتروفيتش.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education