بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:35 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات

قائد الهلال يتفوق على كل الأجانب بأجمل أهداف الأسبوع فى الدوري السعودي

الهلال السعودي
الهلال السعودي

فاز محمد كنو قائد نادي الهلال السعودي، بجائزة أقضل هدف في الجولة الثالثة عشر من منافسات بطولة الدوري السعودي للموسم الحالي 2024.

وبحسب الموقع الرسمي للدوري السعودي تفوق محمد كنو على الثنائي البرازيلي إيجور كورنادو لاعب الاتحاد السعودي وأليكس تيليس لاعب النصر السعودي، وحصد جائزة هدف الجولة.

وأحرز كنو هدفًا رائعًا من ركلة حرة مباشرة في الدقيقة التاسعة من الوقت بدل الضائع في شباك فريق التعاون.

ويتربع الهلال على قمة ترتيب الدوري السعودي برصيد 35 نقطة متفوقًا بفارق 4 نقاط عن أقرب منافسيه فريق النصر الوصيف برصيد 31 نقطة، بينما يحتل أهلى جدة المركز الثالث برصيد 26 نقطة يليه التعاون رابعا برصيد 25 نقطة.

وحقق فريق الهلال السعودي الفوز على نظيره التعاون، بهدفين دون مقابل، فى المباراة التى أقيمت على ستاد "الملك فهد الدولي" ضمن منافسات الجولة الثالثة عشر من الدوري السعودي للمحترفين للموسم الحالي 2023- 2024.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education