بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:07 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
انطلاق اعمال قوي عاملة النواب :بحضور زعيم الأغلبية لمناقشة ملف تاخر صرف المعاشات الكاتب الصحفي محمد طرابيه يكتب: المواطن الغلبان وقرارات الحكومة غير المدروسة حسام حسن يبدأ التحرك قانونيا ضد رضا عبدالعال بعد هجومه على المنتخب جمال الغندور: ميسى يستحق الطرد في مباراة الجزائر للعب العنيف وكيل وزارة الأوقاف ببني سويف يتابع الأداء الدعوي والإداري خلال اجتماع مع مديري الإدارات برلمانية المؤتمر بمجلس الشيوخ: قمة السبع تكشف حجم التحول في مكانة مصر الدولية قوي عاملة النواب تفتح ملف تاخر صرف المعاشات انطلاق اجتماع صحة النواب لمناقشة أزمات المستشفيات والخدمات الطبية بالجيزة ​وزير النقل يشهد توقيع عقود إنشاء وتطوير خطوط السكك الحديدية ونظم الإشارات سعر الريال السعودى أمام الجنيه اليوم الأربعاء 17-6-2026 شراكة بين ”النصر للسيارات” و”فاو كار” الصينية لتصنيع مركبات بعلامة ”نصر” محافظ أسيوط: استمرار أعمال رفع كفاءة منظومة الإنارة العامة بشوارع مدينة صدفا

وكيل صحة القليوبية يفاجئ المركز الطبى بطوخ وينتقد انخفاض مؤشرات الأداء

جانب من الجولة
جانب من الجولة

أجرى الدكتور حمودة الجزار وكيل وزارة الصحة بالقليوبية، جولة مفاجئة تفقد خلالها المركز الطبى بطوخ، وذلك بناء على تعليمات الدكتور خالد عبد الغفار وزير الصحة والسكان، وتوجيهات اللواء عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية.

وأوضحت مديرية الصحة والسكان بالقليوبية، فى بيان لها، أنه تأكد وكيل الوزارة خلال الجولة من الانضباط الإدارى، وانتظام سير العمل بالمبادرات الرئاسية، والتأكد من تفعيل حركة الملف طبقا للتوجيهات السابقة، بالإضافة إلى توافر الأدوية بالصيدلية، وأدوية ومستلزمات الطوارئ.

كما تأكد وكيل الوزارة، أيضا من نظافة المكان، كما أكد على ترشيد استخدام المضادات الحيوية واتباع سياسة استخدامه داخل الوحدة بناء على تعليمات الوزارة، كما انتقد انخفاض مؤشرات الأداء بعيادة تنظيم الأسرة، كما أشاد بأداء فريق المبادرات داخل الوحدة، كما أكد أنه لا مساس بالخدمات المقدمة بالطوارئ، جاء ذلك بوجود الدكتور جمال عبد الغنى مدير الإدارة الصحية بطوخ.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education