بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 11:55 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
القومي للمرأة يوقع بروتوكول تعاون مع الجهاز المصري للملكية الفكرية التأمين الصحي الشامل تؤكد التزامها بتطوير السياسات الصحية المستدامة وتعزيز جودة الرعاية مكتب بوابة الدوله الإخبارية بالدقهليه يهنئ طلبة الشهاده الاعداديه وفرحة النجاح تضئ شربين منتخب مصر يتدرب على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا مجلس النواب يواصل مناقشة الموازنة العامة وحزمة تشريعات ضريبية واتفاقية لدعم محطات الصرف الصحي وكيل الأزهر يشارك في احتفالية الطرق الصوفية بالعام الهجري الجديد بمسجد الحسين الاحتياطى الفيدرالى الأمريكى يقرر تثبيت أسعار الفائدة عند 3.5% منظمة الصحة العالمية تصدر توصيات جديدة بشأن علاج فيروس إيبولا وماربورج الرئيس السيسى يعود إلى أرض الوطن بعد مشاركته فى قمة مجموعة السبع بفرنسا النائب العام يشهد تسليم 52 قطعة أرض لوزارة التنمية المحلية معهد الاتصالات يحتفل بتخريج 909 متدربا من برنامج سفراء الذكاء الاصطناعي الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وشبورة صباحا والعظمى بالقاهرة 34

هادي الباجوري: محمد سامي مخرج شاطر وبيقدر يسوق لأعماله

المخرج هادي الباجوري
المخرج هادي الباجوري

علق المخرج هادي الباجوري، على نجاح أعمال المخرج محمد سامي، رغم كل الانتقادات الفنية لمسلسلات محمد سامي، موضحًا أن محمد سامي شاطر كمخرج وأيضًا لديه القدرة على تسويق أعمال الدرامية والسينمائية وهو السبب في نجاح الكثير من أعماله.

وأوضح "الباجوري"، خلال لقائه مع الإعلامية أسما إبراهيم، ببرنامج "حبر سري"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أن المخرج محمد سامي يقدم شئ مختلف وطريقته تعجب الجمهور وهو ما يعني أنه مخرج شاطر، منوهًا بأنه لم يكن قاصد على تسويق أعماله ولكنها تأتي عن طريقة الصدفة بدون تخطيط.

وشدد على أنه لا يفعل شئ معين لكي يسوق أعماله ولكن يركز فقط في تصوير الأعمال والتسويق يأتي بدون تخطيط منه، موضحًا أن يشاهد المسلسلات في أوقات وبطريقة ضعيفة جدًا وليس لديه القدرة على تقييم أي عمل، متابعًا: "أنا مش بتفرج على مسلسلات وبسمع بس مش هبني الأراء على الكلام اللي في الشارع".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education