بوابة الدولة
الثلاثاء 15 سبتمبر 2026 02:53 صـ 1 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النائب إسلام قرطام يطمئن على الطلاب المصابين ويطالب بمنع تكرار الواقعة منتخب اليد على الكراسي المتحركة يبدأ تدريباته فور وصوله إسبانيا استعدادًا للمونديال سرق هاتف موظفة بمغافلتها.. متهم فيديو حلوان يسقط بهيروين وسلاح «التشريعات المناخية في مصر.. التزام دولي وتطبيق وطني» في ندوة لمركز تفكير بالقاهرة توضيح هام بشأن واقعة مدرسة دار السلام الإعدادية الثانوية بنين أسماء 11 مصابا و3 وفيات بحادث تصادم أتوبيس مع سيارة نقل على طريق الإسماعيلية الصحراوي بعد ضرب مالك مغسلة.. الداخلية تضبط سيدة الزجاجات الفارغة في الإسكندرية ﻧﻘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ تعلن ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻟﺸﻐﻞ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻮﻇﺎﺋﻒ هيثم جمعه : رفض لعب طهطا على ملعبه يضعه أمام أزمة كبيره الخبيرة منار البطران تكتب : دخول المدارس من يدفع الثمن الحقيقى خلال جولته بمونوريل شرق النيل.. وزير النقل يصدر توجيهات هامة لخدمة جمهور الركاب والطلاب بعد تداول صورهم في الشارع.. ضبط تجار مخدر الآيس في أكتوبر

أسباب اقبال خريجي الإعدادية على بدائل الثانوية العامة.. التفاصيل

ارشيفية
ارشيفية

كشف الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، أسباب اقبال طلاب الشهادة الإعدادية على بدائل الثانوية العامة/ والتي تضمنت الآتي:

  • لأن تعلم وإتقان المهارات في هذه المرحلة العمرية أفضل وأسرع من غيرها.
  • مدارس التكنولوجيا التطبيقية والمدارس الفنية تتيح للطالب فرصة استكمال الدراسة في المرحلة الجامعية والحصول على مؤهل عالي.
  • حتى لا تضطر للجوء إلى التدريب التحويلي بعد حصولك على مؤهل جامعي ليس له مجال في سوق العمل وتضطر لبدء حياتك المهنية متأخرا وبكفاءة أقل.
  • لأنك أيضا ستتعلم مهارات ومعلومات سوف تمارسها في حياتك العملية وبالتالي فلن تنساها وسوف تستطيع الاستفادة منها.مع العلم بأن الطالب إذا لم يمارس ما تعلمه فإنه يفقد خمسين بالمائة مما تعلمه بعد مرور ثلاث سنوات من تخرجه.
  • لأن هذه المدارس مرتبطة بسوق العمل بشكل كبير وخريجوها عليهم إقبال كبير في سوق العمل المحلي والدولي.
  • تغير النظرة المجتمعية للتعليم الفني وخاصة بعد ربطه بالتكنولوجيا وسوق العمل واستحداث مسارات جامعية لمن يرغب في الاستمرار في الدراسة.
  • تعتبر هذه المدارس مناسبة بشكل كبير لمن يفضلون الأداءات العملية ويجدون صعوبة أو عدم رغبة في استذكار المواد النظرية أو التي تعتمد بشكل أساسي على الأداء الذهني فقط.