بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 10:53 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بنك مصر و«تنمية الريف المصري الجديد» يطلقان شراكة لدعم استثمارات المصريين بالخارج وتمويل مشروعات الـ1.5 مليون فدان. أبو الخير يحذر: تجاهل حقوق عمال الصناديق يهدد الاستقرار الوظيفي بأسوان محافظ أسيوط يشهد احتفال الأوقاف بالعام الهجري الجديد 1448 هـ بمسجد البقلي محافظ أسيوط: القوافل التعليمية تدعم طلاب الثانوية العامة وتواجه الدروس الخصوصية محافظ أسيوط: تحرير 18 محضرًا تموينيًا وضبط سلع غذائية منتهية الصلاحية محافظ أسيوط يستقبل وزير الدولة للإنتاج الحربي ويتفقدان مشروعات ”حياة كريمة الدكتور المنشاوي يتفقد امتحانات الدراسات العليا بمعهد بحوث ودراسات البيولوجيا وحدة نقل التكنولوجيا المتكاملة بجامعة أسيوط تناقش تطوير خدمات التدريب التربية بجامعة أسيوط تنظم ندوة تثقيفية للسلامة المهنية وتنفذ تجربة عملية لخطة الإخلاء جامعة أسيوط تشارك في الملتقى العربي الأول للعدالة الإدارية والنزاهة لتعزيز مه محافظ الجيزة يفتتح فرع المجلس القومى للطفولة والأمومة بمجمع المصالح الحكومية ​محافظ القاهرة يشرف على عمليات إخماد حريق مخزن خشب بعزبة خير الله

السويد ترصد أول إصابة بالسلالة الجديدة من جدري القردة خارج أفريقيا

جدري القردة
جدري القردة

أفادت قناة القاهرة الإخبارية فى خبر عاجل لها بأن السويد ترصد أول إصابة بالسلالة الجديدة من جدرى القرود خارج أفريقيا.

بعد أن أعلنت منظمة الصحة العالمية تفشى جدرى القرود كحالة طوارئ صحية تثير قلقًا دولياً، تقدم أهم طرق علاج جدرى القرود، موضحة، أن الهدف من علاج جدرى القرود mpox هو العناية بالطفح الجلدي وإدارة الألم ومنع المضاعفات، تعتبر الرعاية المبكرة والداعمة مهمة للمساعدة في إدارة الأعراض وتجنب المزيد من المشاكل.

يمكن أن يساعد الحصول على لقاح جدرى القرود MPOX في منع الإصابة بالعدوى، يجب إعطاء اللقاح في غضون 4 أيام من الاتصال بشخص مصاب أو في غضون 14 يومًا إذا لم تظهر أى أعراض.

يُنصح الأشخاص المعرضون لخطر كبير بالحصول على التطعيم للوقاية من الإصابة، وخاصة أثناء تفشي المرض ويشمل:

العاملون الصحيون المعرضون لخطر التعرض، يجب رعاية الأشخاص المصابين بمرض جدرى القرود بعيدًا عن الأشخاص الآخرين.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education