بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 07:21 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر ودول عربية وإسلامية يدينون تصاعد عنف المستوطنين ضد الفلسطينيين فى الضفة السلام بين أمريكا وايران مع الكاتب والاعلامي محمود عمر هاشم ٢٣ يونيو ... قسم جراحة المسالك البولية والتناسلية بجامعة أسيوط ينظم مؤتمره السنوي غلق كلى بطريق الواحات على 4 مراحل لمدة 10 دقائق فى هذه المواعيد ترامب لإعلام عبرى: نتنياهو يحتاج ليكون أكثر عقلانية ومستعد للقائه في يوم الموسيقي العالمي .. حفل يوناني كبير علي مسرح التليفزيون بماسبيرو المستشار محمد سليم يكتب : الغيطي ومخيون.. وقرار الاعلام جلسة ودية تجمع نواب بورسعيد وأحمد شوبير تُنهي الخلافات انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة وزير الشباب والرياضة يزور مقر منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية OECD بباريس المستشار محمد سليم يكتب : السيسي وترامب.. لقاء يعزز مكانة مصر كقوة إقليمية مؤثرة الرئيس السيسى يرحب بتوقيع الرئيسين الأمريكى والإيرانى مذكرة تفاهم بين البلدين

تعاون مصري ياباني بين الجامعة المصرية اليابانية والمتحف المصري الكبير لحفظ التراث بتكنولوجيا متقدمة

توقيع إتفاقية اليابان والمتحف
توقيع إتفاقية اليابان والمتحف

وقع الدكتور عمرو عدلي رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا والدكتور أحمد غنيم، الرئيس التنفيذي لهيئة المتحف المصري الكبير اتفاقية تعاون، بهدف تعزيز وحفظ التراث باستخدام التكنولوجيا المتقدمة والخبرات اليابانية.

وأوضح رئيس الجامعة أن الاتفاقية تشمل برامج تدريبية متخصصة تستهدف العاملين بالمتحف وطلاب الدراسات العليا في مجال حفظ التراث، مضيفا أن البرامج الأكاديمية تم تطويرها بالشراكة بين خبراء مصريين ويابانيين لضمان تقديم تعليم متقدم ومواكب لأحدث التقنيات العالمية.

حضر مراسم التوقيع كل من: إيموتو ساشيكو، نائبة رئيس هيئة التعاون الدولي اليابانية (جايكا)، والدكتور كاتو جين، مدير مكتب جايكا بالقاهرة، إلى جانب عدد من القيادات البارزة من هيئة جايكا في اليابان ومكتبها بالقاهرة، وقيادات المتحف المصري الكبير، كما شارك خبراء مصريون ويابانيون مسؤولون عن تنفيذ برنامج إدارة التراث



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education