بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:48 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وتحذيرات من ظاهرة جوية صباحا نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى

حسن عبد المجيد: محمد منير نموذج تمشي وراه وأكثر فنان لوني وبحب أغانيه

الفنان حسن عبد المجيد
الفنان حسن عبد المجيد

أكد الفنان حسن عبد المجيد، أن أغنية "ما تيجي" حققت نجاح كبير وعملت فرقعة كبيرة في سوق الغناء، قائلا: "مكنتش متوقع نجاح أغنية ما تيجي بالشكل ده وكان في الشريط اغنية عيونك كنت متوقع لها النجاح الكبير أكثر

وأشار حسن عبد المجيد، خلال حواره ببودكاست "كلام في الفن"، مع الكاتب محمد العسيري، على قناة الوثائقية، إلى أن له أغنية مع حميد الشاعري وحققت نجاح مضيفا: "حميد الشاعري كان جدع وراجل وصاحب فضل عليا وعلى اللي اشتغل معاه"، مؤكدا أن أي فنان بيغني من الناس ومن الشارع بتلاقي أغانيه الحب عند الناس

وعبر حسن عبد المجيد، عن حبه الكبير لنموذج النجم محمد منير، متابعا: "محمد منير كان نموذج تمشي وراه وأكثر حد بحب أغانيه هو محمد منير وهو أكثر حد لوني وهو في المجمل جميل وكل اغانيه تعجبني و90% من أغاني محمد منير اي حد يحبها

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education