بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 04:54 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس الوزراء يهنئ شيخ الأزهر بمناسبة العام الهجري الجديد رئيس الوزراء يهنئ الرئيس السيسي بمناسبة العام الهجري الجديد مدبولي يهنئ الرئيس بالعام الهجري: نعاهد سيادتكم على استكمال مسيرة العمل الجاد الرئيس السيسي يتوجه إلي فرنسا للمشاركة في أعمال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) الطقس غدا.. أجواء حارة رطبة وتحذيرات من أتربة والعظمى بالقاهرة 34 درجة هيثم جمعه : الليله ستكون نهار فى مصر الجميع خلف المنتخب خارجية إيران: وفد يزور دولا إقليمية قبل التوجه لجنيف لإعلان تفاصيل التوقيع وزير الخارجية: ملتزمون بمواصلة تنفيذ برنامج الإصلاح الاقتصادى والهيكلى إيرين سعيد ترفض الموازنة وخطة التنمية: الحكومة تبني قراراتها على بيانات 2021 الرئيس السيسى يتوجه لفرنسا اليوم للمشاركة بقمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى النائب أحمد فرغلي يرفض مشروع الموازنة محمد عبد العليم داود يرفض الموازنه 47% من الناتج المحلي الإجمالي يذهب لخدمة الدين

استعدادات مكثفة لبدء الفصل الدراسي الثاني في الفيوم

مدارس
مدارس

ناقش الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، عددا من المحاور الخاصة باستعدادات المديرية، لبدء الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الجاري، وذلك في اجتماع موسع مع فريق عمل المديرية.

حضر الاجتماع، بحسب بيان صحفي، مساء اليوم، كل من محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، بالإضافة إلى مديري مراحل التعليم العام والتعليم الفني، ومدير المتابعة، ومدير مركز معلومات المديرية، وشدد "قبيصي"، على ضرورة إنهاء استعدادات المدارس للفصل الدراسي الثاني.

وأوضح "قبيصي" أن الاجتماع، تناول ضرورة تجهيز الفصول الدراسية من خلال الدهان الجيد، للحفاظ على نظافتها، وتهيئة بيئة دراسية إيجابية للطلاب، والاهتمام بتجميل المساحات الخضراء في المدارس، وزيادة عدد الأشجار، لتوفير بيئة صحية وجذابة للطلاب، والتأكيد على تسليم جميع الكتب الدراسية للطلاب في أول أيام الفصل الدراسي الثاني، وتحديد الجداول الدراسية بوضوح وخطة توزيع المناهج، بما يضمن سير الدراسة بانتظام، وانضباط العملية التعليمية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education