بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:22 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
غلق وتشميع ٨ محال مخالفة بكفر الدوار لإدارتها دون ترخيص والتعدي على الطريق العام فتح باب الترشح لعضوية المكتب التنفيذي لـ” رابطة صحفي الحوادث والقضايا ” السبت 20 يونيو 2026م النواب يهاجمون الحكومة بسبب الموازنة: أرقام بلا انعكاس على المواطن قرقر يستعرض تقرير لجنة النقل بشأن تمويل الخطين الثاني والثالث للقطار الكهربائي السريع الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى على هامش قمة السبع بفرنسا الملا أمام النواب: الخطة الجديدة تعزز أمن الطاقة والاستثمار أوروسولا فون دير لاين: مصر شريك مركزى ومستقر لأوروبا بمنطقة مضطربة وزارة الصحة تمنح مزايا خاصة لأطباء تكليف مارس 2026 النائب إبراهيم الديب: دعم المزارعين بـ1.072 مليار جنيه لا يكفي لمواكبة التوسع الزراعي وزير الماليه أمام مجلس النواب: تعديلات مرتقبة على قانون الضرائب لدعم التيسيرات والحوافز للممولين النائب محمد عبد الحفيظ رافضا مشروع الموازنة العامة للدولة: مبنية على تفاؤل مش في محله الرئيس السيسى يستعرض مع رئيسة المفوضية الأوروبية جهود إصلاح الاقتصاد

بيراميدز يتقدم على الإسماعيلى بهدف الجباس فى الشوط الأول لكأس عاصمة مصر

دودو الجباس
دودو الجباس

تقدم بيراميدز على الإسماعيلى بهدف مقابل للاشئ ضمن فاعليات دور المجموعات لكأس عاصمة مصر ، أحرز هدف بيراميدز دودو الجباس في الدقيقة 40 من عمر اللقاء .

بدأ بيراميدز اللقاء بتشكيل مكون من :-

جاء تشكيل بيراميدز أمام الإسماعيلي على النحو التالي:

حراسة المرمى: شريف إكرامي

الدفاع: محمود دونجا - علي جبر - طارق علاء - يوسف شيكا

الوسط: أحمد توفيق - يوسف أوباما - رمضان صبحي - أحمد عاطف قطة - عبد الرحمن مجدي

الهجوم: دودو الجباس .

ويتواجد على مقاعد البدلاء:

"أحمد ميهوب - وليد الكرتي - محمود مرعي - مروان حمدي - علي حمودة - حسن طارق - عمر عبد العظيم - خالد حاتم - صامويل أومسا".

جاء تشكيل الإسماعيلى على النحو التالى :-

حراسة المرمى: أحمد عادل عبد المعنم.

خط الدفاع: عبد الكريم مصطفى، محمد عمار، محمد نصر، حاتم سكر.

خط الوسط: عبد الرحمن الدح، عماد حمدي، هشام محمد.

خط الهجوم: علي الملواني، نادر فرج، مروان حمدي.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education