بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:57 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فراعنة في الملعب والمدرجات.. ظهور مميز للجماهير المصرية في كأس العالم 76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية النائب هشام الحصرى: مشروع القطار الكهربائى يخدم المشروعات القومية فى القطاع الزراعى

حلم التتويج يعود مجددًا.. السعودية في مواجهة أوزبكستان لحصد اللقب القاري

المنتخب السعودي
المنتخب السعودي

من المقرر أن يلتقي المنتخب السعودي للناشئين مع نظيره الأوزبكي يوم الأحد على أرضية ستاد مدينة الملك فهد الرياضية في الطائف، ضمن نهائي كأس آسيا تحت 17 عام 2025.

يسعى المنتخب السعودي من أجل تحقيق اللقب القاري للمرة الثالثة في تاريخه، وهذا بعد التتويج الأخير له عام 1988، بينما يطمح منتخب أوزبكستان من أجل إضافة لقب ثاني بعد الفوز بالبطولة في عام 2012.

تأهيل الفريق الأخضر إلى النهائي سيأتي بعد مجيئه ثانيًا في المجموعة الخاصة بها خلف أوزبكستان وتغلب على كوريا الجنوبية واليابان بركلات الترجيح في الربع والنصف النهائي.

أما بالنسبة لأوزبكستان، فسوف تتصدر المجموعة الأولى بالعلامة الكاملة قبل أن يهزم الإمارات وكوريا الشمالية في الأدوار الإقصائية.

والجدير بالذكر أن المنتخبات التي تأهلت إلى الربع النهائي تمكنت من الحصول على بطاقات التأهل لكأس العالم للناشئين عام 2025 في قطر.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education