بوابة الدولة
الجمعة 30 أكتوبر 2026 10:20 صـ 18 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أحمد حلمى يطرح التريلر الرسمى لفيلم «حدوتة».. ويكشف ملامح شخصية غامضة يسرا محنوش تتألق فى ختام الحفل قبل الأخير لمهرجان الموسيقى العربية أمين الفتوى: خروجك للعمل نعمة تستحق الشكر.. وقد يكون ما تتعب منه حلما يتمناه غيرك مصطفى حجاج يكشف سر اختفائه وتفاصيل إصابته فى أحباله الصوتية مسؤولون أمريكيون يطالبون بوقف الدعم الأمريكي لإسرائيل إضراب عالمي وتهديد بتعطيل شحنات بملياري دولا يشل موانئ 22 دولة احتجاجا على تصدير الأسلحة الكاتب الصحفى محمود الشاذلى يكتب : كلام فى السياسه .. عاش الوفد ضمير الأمه عاش نضال الوفديين . النائبة مروة حسان: الدبلوماسية الرئاسية تفتح آفاقًا استراتيجية لتعزيز التعاون العلمي والتكنولوجي بين مصر وروسيا وإفريقيا ”ولدت في روض الفرج وترعرعت بشبرا”.. مصطفى حجاج يروي ذكريات طفولته وبداياته الفنية سعر الدولار أمام الجنيه داخل بنوك مصر سعر الذهب عيار 14 اليوم الجمعة 30 أكتوبر يصل إلى 4190 جنيها الاتحاد الأوروبي يبدي استعداده للتعاون مع رومانيا وبلغاريا لتعزيز أمن البحر الأسود

جدول مواعيد امتحانات الترم الثانى لطلاب أولى وثانية ثانوى فى الجيزة

امتحانات
امتحانات

تنطلق امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025 لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بمحافظة الجيزة، 21 مايو الجاري، وذلك حسب ما أعلنت مديرية التربية والتعليم بالجيزة.

ووفقًا لجداول الامتحانات، تعقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، حسب المواعيد التالية:

- امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي (العام) تبدأ يوم 21 / 5 / 2025 وتنتهي يوم 27 / 5 / 2025.

- امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي (للصم وضعاف السمع والمكفوفين) تبدأ يوم 21 / 5 / 2025 وتنتهي يوم 27 / 5 / 2025.

وبدأت الإدارات التعليمية بمحافظة الجيزة، الاستعداد لتنظيم امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، لطلاب صفوف النقل والشهادة الإعدادية، وذلك بعد اعتماد مواعيد وجداول الامتحانات من قبل المهندس عادل النجار محافظ الجيزة.

ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بأن تكون الأسئلة الخاصة بامتحانات نهاية العام لصفوف النقل محددة وواضحة فى صياغتها اللغوية، مع التأكيد على وضوح الفكرة والصياغة اللغوية للامتحانات بحيث يتم التركيز على الأسئلة التى تخدم الفهم ونواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية.

وطالبت الوزارة بأن تكون الأسئلة قادرة على التمييز بين المستويات المعرفية الخاصة بالطلاب، وتغطى الأسئلة مستويات الصعوية المختلفة، وتكون أسئلة الورقة الامتحانية فى حدود المقرر الدراسى المستهدف، وتتوزع على نواتج التعلم المادة وفق الوزن النسبى لها، وتتدرج فى الورقة الامتحانية منالسهل إلى الأصعب.

موضوعات متعلقة