بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 08:35 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المفتي يهنئ الرئيس السيسي والمصريين والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجري الجديد رئيس الوزراء يتابع موقف الأراضي ولاية هيئة الأوقاف على مستوى الجمهورية ضبط لص بحوزته مخدرات سرق دراجة نارية من أمام مسجد فى القليوبية وزير الخارجية يبحث مع نظيره البلجيكى مستجدات الملف الايراني وقضية فلسطين إسبانيا ضد الرأس الأخضر.. التعادل السلبى ينهى الشوط الأول المتحدة تطرح أغنية أنا ضهرك لـ بهاء سلطان وتستعرض أبرز الأماكن السياحية رئيس الوزراء يلتقي محافظ البنك المركزي لمتابعة جهود التنسيق بين السياسات المالية والنقدية وزير الخارجية يترأس الاجتماع الـ11 لمجلس الشراكة المصري الأوروبي اتخاذ الإجراءات القانونية ضد شخص زعم سرقة مدرسة بالإسماعيلية تفوق تاريخى مصرى على بلجيكا قبل المواجهة الأولى رسميًا بالمونديال السلطات المحلية بالبرازيل تعلن مقتل المغنى oliver tree فى تحطم هليكوبتر البدوي يكلف برلمانية الوفد بتقديم بيان عاجل للحكومة بعد تكرار حوادث ترعة المريوطية

كأس عاصمة مصر.. سيراميكا يتقدم على الإسماعيلى بهدف فى الشوط الأول

سيراميكا
سيراميكا

أنهى فريق سيراميكا الشوط الأول متقدما على نظيره الإسماعيلي بهدف دون رد، فى اللقاء الذي يجمع الفريقين، اليوم، الأربعاء، على استاد الإسماعيلية، فى ذهاب نصف نهائي كأس عاصمة مصر هذا الموسم.

جاء هدف سيراميكا في الدقيقة السابعة عن طريق عمر قلاوة، وفشل الإسماعيلي في إدارك التعادل رغم المحاولات الهجومية.

جاء الهدف بعد ركلة ركنية لسيراميكا، نفذت بعرضية إلى داخل منطقة الجزاء حيث استقبلها أحمد بلحاج بتسديدة ضعيفة أكملها عمرو قلاوة بتسديدة مباشرة سكنت الشباك.

وتأهل سيراميكا إلى الدور نصف النهائي بعد الفوز على بتروجت في الذهاب بنتيجة 4-1، ثم الهزيمة في لقاء العودة بالدور ربع النهائي بنتيجة 1-0، ليتأهل بمجموع المباراتين.

فيما حسم الإسماعيلي تأهله لنصف نهائي كأس عاصمة مصر بعد الفوز على طلائع الجيش في ربع النهائي بنتيجة 5-4 بركلات الجزاء الترجيحية، حيث كانت مباراتي الذهاب والإياب انتهت بنفس النتيجة بالتعادل السلبي بين الفريقين.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education