بوابة الدولة
السبت 1 أغسطس 2026 06:52 صـ 16 صفر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
انهيار منزل 4 طوابق بزفتي وقرار .. و انتشال الجثث من تحت الأنقاض روسيا .. تمديد حظر تصدير البنزين والديزل حتى مطلع 2027 روسيا تضع مؤسس تيليجرام على قائمة المطلوبين دوليا روسيا تهاجم كييف بصواريخ باليستية المستشار محمد رأفت حماد: محكمة شمال الزقازيق أول محكمة في الجمهورية تحصل على 4 شهادات أيزو دولية عنوان فرعي: محمود الشاذلى يكتب : حركة قيادات الصحه بالمحافظات ، ونقص الدواء ، ومعاناة المرضى محطات يتعين الوقوف أمامها كثيرا . النائب أحمد قورة يكتب: أين إذاعة أم كلثوم؟.. صوت مصر الذى وحّد العرب ​د. محمد الشامي يهنئ أ.د. سامي عبد العال لتعيينه عميداً لـ ”حقوق طنطا” أسعار النفط تقفز وتتجاوز 90 دولاراً للبرميل.. وخام برنت يرتفع 1.22% عند التسوية وزير السياحة: مصر حققت نموا 2% فى أعداد السائحين الوافدين من أمريكا الاتحاد الأوروبى يؤكد دعمه لمصر بعد حادث استهداف مُسيَّرة سفن فى ميناء دمياط وزيرة التضامن توجه بسرعة إنقاذ فتاتين بلا مأوى بمدينة الغردقة

حسام الملاحي أمام ”الشيوخ”: مصر تعيش مرحلة ”مخاض” في ملف التعليم تليق بالدولة المصرية

الدكتور حسام الملاحي
الدكتور حسام الملاحي

أكد الدكتور حسام الملاحي، عضو مجلس الشيوخ، أن الدولة المصرية بكل أجهزتها تُولي ملف التعليم أهمية بالغة، مشيرًا إلى أن هذا الاهتمام يُعد ظاهرة صحية تعبّر عن وعي القيادة السياسية بحجم التحديات وطموحات المستقبل.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، أثناء مناقشة تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بشأن الدراسة المقدمة من النائبتين هبة شاروبيم، ورشا مهدي، حول كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول.

وأشار "الملاحي" إلى أن جميع دول العالم تُدرك أهمية التعليم باعتباره أساس التقدم والتنمية، مؤكدًا أن قطاع التعليم في مصر، مثل غيره في كثير من الدول، يواجه تحديات كبيرة تتطلب تضافر الجهود لمواجهتها.

وقال عضو مجلس الشيوخ إن مصر تمر حاليًا بمرحلة "مخاض" في هذا الملف، وهي مرحلة تليق بدولة تسعى لتطوير منظومتها التعليمية بما يتماشى مع تطورات العصر واحتياجات السوق، موجّهًا الشكر للدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على جهوده الملموسة في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي وحرصه على النهوض بالمؤسسات الأكاديمية.

موضوعات متعلقة