بوابة الدولة
السبت 2 مايو 2026 02:30 مـ 15 ذو القعدة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
تقديم 113 ألف زيارة منزلية مجانية لكبار السن وذوي الهمم بالشرقية الشرقية: حصاد 112 ألف فدان من القمح شروط طرح 19 ألف وحدة من الإسكان الاجتماعى ضمن مبادرة إشراك القطاع الخاص محافظ الشرقية تنفيذ إزالة ل ١٢ حالة تعدي وبالبناء المخالف في المهد 5 لقطات ترسم أحدث لوحة لمشروع مونوريل غرب النيل أكتوبر وتفاصيل المحطات والتشغيل محافظ القاهرة يتفقد سوق التونسي الحضاري بالبساتين ويوجه بتطوير خدماته ورشة عمل لتعزيز كفاءة الإفصاح الائتماني لشركات التمويل غير المصرفي اتحاد السلة يعلن مواعيد مباريات الأهلي والاتحاد في نهائي دوري أليانز وزارة التعليم بأسيوط يلتقى عميد كلية علوم الرياضة لبحث سبل التعاون المشترك اللجنة العليا للتفتيش الأمني والبيئي تُجري جولة تفقدية بمطار القاهرة الدولي نائب رئيس الوزراء للشئون الاقتصادية يستعرض مع وزير النقل مشروع شبكة القطار السريع محافظ أسيوط يوجه بتفعيل غرف العمليات ورفع الاستعداد تحسبًا لتقلبات الطقس

حسام الملاحي أمام ”الشيوخ”: مصر تعيش مرحلة ”مخاض” في ملف التعليم تليق بالدولة المصرية

الدكتور حسام الملاحي
الدكتور حسام الملاحي

أكد الدكتور حسام الملاحي، عضو مجلس الشيوخ، أن الدولة المصرية بكل أجهزتها تُولي ملف التعليم أهمية بالغة، مشيرًا إلى أن هذا الاهتمام يُعد ظاهرة صحية تعبّر عن وعي القيادة السياسية بحجم التحديات وطموحات المستقبل.

جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، أثناء مناقشة تقرير لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بشأن الدراسة المقدمة من النائبتين هبة شاروبيم، ورشا مهدي، حول كليات التربية في جمهورية مصر العربية بين الواقع والمأمول.

وأشار "الملاحي" إلى أن جميع دول العالم تُدرك أهمية التعليم باعتباره أساس التقدم والتنمية، مؤكدًا أن قطاع التعليم في مصر، مثل غيره في كثير من الدول، يواجه تحديات كبيرة تتطلب تضافر الجهود لمواجهتها.

وقال عضو مجلس الشيوخ إن مصر تمر حاليًا بمرحلة "مخاض" في هذا الملف، وهي مرحلة تليق بدولة تسعى لتطوير منظومتها التعليمية بما يتماشى مع تطورات العصر واحتياجات السوق، موجّهًا الشكر للدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على جهوده الملموسة في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي وحرصه على النهوض بالمؤسسات الأكاديمية.

موضوعات متعلقة