بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:50 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الطقس غدا.. أجواء حارة ورطوبة مرتفعة وتحذيرات من ظاهرة جوية صباحا نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى

فضل شاكر يطالب جمهور المغرب بدعم شيرين: اعذروا بنتكم على التقصير

فضل شاكر وشرين
فضل شاكر وشرين

أعرب الفنان فضل شاكر، عن دعمه للفنانة شيرين عبدالوهاب، وذلك بعد جدل حفلها الأخير في مهرجان موازين بالمغرب، والذي تصدر حديث مواقع التواصل الاجتماعي، خلال الأيام الماضية.

وكتب عبر صفحته الرسمية بموقع «إنستجرام»، اليوم الأربعاء: «شيرين، كلنا منحبك، وكلنا حدك، وما راح نتركك».

وتوجه برسالة إلى الجمهور المغربي، قائلًا: «جمهور المغرب العريق والكبير والذويق.. أنتم أهل الفن وأهل الكرم.. شيرين بنتكم اعذروها على التقصير بسبب الأزمات الصحية والنفسية اللي تمر بيها، مهرجان موازين وجمهوره.. جمهور مُحب وداعم».

وتعرضت شيرين لانتقادات على مواقع التواصل بعد أداء عدد من الأغاني «بلاي باك»، بينها «حبيبي نساي»، ما اعتبره البعض غير لائق بحفل بهذا الحجم.

وانتشرت عبر مواقع التواصل الاجتماعي مقاطع فيديو توثق لحظة ترديد الحاضرين لهتافات مثل: «صوتك.. صوتك»، في إشارة لرفضهم الغناء المسجل، ومطالبتهم بالغناء الحي.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education