بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:56 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المنتج محمد العدل يفتح خزانة أسراره في ”لقاء خاص” على ”نايل لايف” الخميس البيومي يطالب بكشف الحقائق حول ما أثير حول تجاوزات بمستشفى الشاطبي الجامعي مواقيت الصلاة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026 بمحافظات الجمهورية درجات الحرارة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة القاهرة بالعظمى 34 درجة حالة الطقس اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة ورطوبة وتحذير من الشبورة صباحا المستشفى الرئيسي بجامعة أسيوط ينظم ورشة العمل حول أساسيات ومفاهيم جودة نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو

وائل القباني يحذر من استمرار نجم الزمالك في الموسم الجديد

وائل القباني
وائل القباني

وجه وائل القباني، مدير الكرة السابق بنادي الزمالك، نصيحة لمصطفى شلبي، لاعب الفريق، بالرحيل عن القلعة البيضاء في فترة الانتقالات الصيفية الحالية من أجل تخفيف الضغط الجماهيري الذي يتعرض له.

وقال وائل القباني، في تصريحات عبر قناة «MBC مصر 2»:" نصيحتي لمصطفى شلبي أن يخرج معارا في الانتقالات الصيفية، الثقة بينه وبين جماهيره الزمالك أصبحت شبه منعدمة، وشعرت بالغضب من الهجوم العنيف الذي تعرض له بعد إهداره ركلة جزاء في نهائي كأس مصر".

أضاف القباني:" مصطفى شلبي لاعب جيد جدا ويمتلك إمكانات كبيرة، والإعارة ستكون فرصة جيدة له من أجل استعادة مستواه، ثم العودة بقوة إلى الزمالك مرة أخرى".

ويتعرض مصطفى شلبي لموجة انتقادات حادة من جانب جماهير الزمالك في ظل تذبذب مستواه مع الفريق، خاصة بعد إهداره ركلة جزاء في نهائي كأس مصر، ولولا أن نجح الفارس الأبيض في التتويج باللقب لتحمل شلبي مسئولية ضياع لقب كأس مصر.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education