بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 06:45 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
١١٠ مليون خلفكم .. رئيس لجنة الشباب بالبرلمان يوجه رسالة دعم للمنتخب القومي في انطلاقة مشواره بكأس العالم رفض النائب عاطف المغاوري، رئيس الهيئة البرلمانية لحزب التجمع، مشروع خطة التنمية الاقتصادية والاجتماعية بيان صحفي صادر عن وزارة شئون المجالس النيابية برغش تنجح فى طرح مدرستي الهوارية و الجشنجى للتنفيذ وزير الزراعة يستقبل رئيس الجمعية المركزية للائتمان والتدريب بالبحيرة تنفيذ بروفة محاكاة للتعامل مع الحرائق فى الابراهيمية بالشرقية اكتساح جديد يؤكد ثقة الشارع.. النائب الدكتور حسين خضير يتصدر استفتاء ”شربين 24” بجدارة واستحقاق تشميع 6 محال تدار دون ترخيص بحملة مكبرة فى هضبة الأهرام رئيس الوزراء يتابع استعدادات بدء المرحلة الثانية من مبادرة ”حياة كريمة” وزير الخارجية يشيد بزخم تشهده العلاقات الثنائية بين مصر ولوكسمبورج وزير الخارجية يلتقي مفوضة الاتحاد الأوروبى للمتوسط لجنة الإعلام والثقافة بالنواب تطالب بحسم ملف تعيين الصحفيين المؤقتين بالمؤسسات الصحفية القومية

الاتحاد الأوروبي يعرب عن قلقه إزاء استمرار الاشتباكات في السويداء بسوريا‎

العمليات العسكرية في السويداء
العمليات العسكرية في السويداء

أعرب الاتحاد الأوروبي، اليوم /الأربعاء/ عن قلقه إزاء استمرار الاشتباكات في مدينة السويداء بسوريا، والتي أسفرت عن سقوط العديد من الضحايا، وأدان بشدة أعمال العنف المُبلغ عنها ضد المدنيين.

وحث الاتحاد الأوروبي - في بيان صحفي نشرته دائرة العمل الخارجي التابعة له عبر موقعها الرسمي - جميع الأطراف على التنفيذ الفوري لاتفاق وقف إطلاق النار الذي تم التوصل إليه أمس وحماية المدنيين دون تمييز ووضع حد لخطاب الكراهية والخطاب الطائفي.

وذكر البيان أن السلطات الانتقالية تتحمل مسؤولية تهدئة الأوضاع واستعادة الهدوء وضمان المساءلة عن جميع الجرائم والمضي قدمًا في عملية انتقالية شاملة، مؤكدًا أن الاتحاد الأوروبي يقف على أهبة الاستعداد لتقديم المساعدة.

وأضاف أنه في ضوء تصعيد إسرائيل لغاراتها على الأراضي السورية، نحث جميع الجهات الخارجية الفاعلة على الاحترام الكامل لسيادة سوريا وسلامة أراضيها.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education