بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 03:18 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
سعر الحديد فى مصر اليوم الخميس 18- 6 - 2026.. الطن بـ40 ألف جنيه جامعة أسيوط تؤكد دعمها لاكتشاف المواهب وتنمية الوعي خلال الاحتفال الختامي بعد نجاحها في محو أمية 70339 مواطنًا.. جامعة أسيوط العين الحمرا للشركات المخالفة.. ”الرقابة المالية” تقفل باب التوسع أمام غير الملتزمين النواب يناقش الاسبوع المقبل أيلولة أرباح شركات الدولة للخزانة العامة النواب يناقش تعديلات الضريبة على القيمة المضافة لدعم القطاع الصحي والصناعة وتحفيز الاستثمار هيئة البث الإسرائيلية: مناقشة الانسحاب من لبنان فى واشنطن الأسبوع المقبل إبراهيم حسن: منتخب مصر يتوجه لكندا يوم 19 يونيو استعدادا لمواجهة نيوزيلندا محمد مرزبان الأحدث.. أغرب وصايا نجوم الفن لمراسم جنازاتهم النائبة مروة حسان: مشاركة الرئيس السيسي في قمة G7 تعكس الثقل الاستراتيجي لمصر استمرار أعمال توريد القمح ببني سويف 346 ألف طن إجمالي الكميات المستلمة منذ بداية الموسم وزير البترول: القطاعات المفتوحة نقلة نوعية لتسريع طرح الفرص التعدينية وجذب الاستثمارات

«مش عارف ليه بيعمل كده؟».. تامر حسني يهاجم فنانا بسبب صدارة يوتيوب .. والجمهور: قصده عمرو دياب

تامر حسني
تامر حسني

هاجم الفنان تامر حسني فنانا آخر، بعدما نشر عبر حساباته الرسمية أنه رقم 4 في مراتب الاستماع على منصات مختلفة، من خلال ألبومه «لينا ميعاد»، وأبدى تامر دهشته من إصرار الفنان الذي وصفه بالكبير دون أن يكشف عن اسمه، مشيرا إلى أنه يضعه في الترتيب رقم ٤، على الرغم من أنه متصدر تريند رقم 1 على «يوتيوب» بحسب تأكيده، إذ أوضح تامر أن ما نشره الفنان كان ترتيبا قديما.وكتب تامر عبر ستوري على حسابه الرسمي على موقع «انستجرام»: «مش غريبة شوية لما الفنان الكبير اللي بحبه وبقدره، ينزل صورتي عنده في الاستوري بكذا طريقة إني رقم 4، وهو عارف إن ألبومي مش رقم 4، بدليل ترتيب تريند يوتيوب اللي ألبومي كله احتله، وكنت رقم 1 في أول يوم في الأسبوع الأول من نزوله، وبرضو ناس جمعتني النتائج دي بس منزلتهاش، عموما هو ترتيب وبيتغير كل شوية لينا ولزملائنا المطربين لما بينجحوا».



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education