بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:54 صـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
المنتج محمد العدل يفتح خزانة أسراره في ”لقاء خاص” على ”نايل لايف” الخميس البيومي يطالب بكشف الحقائق حول ما أثير حول تجاوزات بمستشفى الشاطبي الجامعي مواقيت الصلاة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026 بمحافظات الجمهورية درجات الحرارة اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة القاهرة بالعظمى 34 درجة حالة الطقس اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026.. أجواء حارة ورطوبة وتحذير من الشبورة صباحا المستشفى الرئيسي بجامعة أسيوط ينظم ورشة العمل حول أساسيات ومفاهيم جودة نصر الدين: مصر للطيران قلعة شامخة يقودها وزير محنك نحو العالمية ”الصحفيين” تكرم أعضاء مجلس 95 والحاصلين على جوائز الدولة التقديرية والتشجيعية ضياء رشوان: ما بعد 30 يونيو شهد تحولًا جذريًا فى طبيعة العنف المرتبط بالإخوان وزير الأوقاف يكرم الحاجة وفاء محمد أبو سنة تقديرًا لعطائها في خدمة القرآن الكريم وزير الصحة: إرسال 10 أطنان من المستلزمات الدوائية دعما للمنظومة الصحية اللبنانية وزيرة الإسكان تستعرض تقرير أعمال منظومة الاستجابة السريعة بالوزارة خلال مايو

النيابة العامة بالجزائر تكشف تفاصيل صادمة في حادث وادي الحراش

الجزائر
الجزائر

عقدت النيابة العامة لمحكمة الدار البيضاء في الجزائر، الثلاثاء، ندوة صحفية حول حادث سقوط حافلة لنقل المسافرين في وادي الحراش شرق العاصمة، والذي خلف 18 قتيلا و24 جريحاً.

وأعلن ممثل النيابة العامة إيداع أربعة متهمين الحبس المؤقت، وهم سائق الحافلة، وقابض التذاكر، والمراقب التقني، ومالك الحافلة، مشيراً إلى أن الشرطة القضائية أجرت تحقيقاً ابتدائياً تحت إشراف النيابة.

وكشف التحقيق، وفق المصدر ذاته، أن الحافلة كانت تقل 45 راكبا، أي بما يفوق طاقتها الاستيعابية، كما تبين وجود أعطاب ميكانيكية خطيرة تتعلق بنظامي الفرامل والتوجيه، إلى جانب نقص كبير في الصيانة.

وأضاف أن الحافلة كانت موقوفة عن السير بقرار صادر عن مديرية النقل، ما يطرح تساؤلات حول كيفية عودتها إلى الخدمة.

ويعتبر حادث وادي الحراش واحداً من أسوأ الكوارث المرورية في الجزائر خلال عام 2025، وأثار موجة غضب شعبي واسعة مع انتشار صور الحافلة على مواقع التواصل الاجتماعي، والتي عكست وضعها الميكانيكي المتردي.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education