بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 12:34 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة النائب الدكتور محسن البطران يهنئ الرئيس عبدالفتاح السيسي والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد رئيس إسكان النواب يشارك في مؤتمر المجلس البرلماني الآسيوي الإفريقي ببنغازي القوى العاملة تطالب بتقنين أوضاع شركات الدليفري وحماية العاملين بها فرنسا والسنغال.. مباريات اليوم الثلاثاء 16 - 6 - 2026 والقنوات الناقلة ضمن خطة البحيرة لتحسين البيئة .. رفع نواتج تطهير ترعة الخندق بمركز دمنهور رئيس مجلس الشيوخ يهنئ الرئيس عبد الفتاح السيسي بالعام الهجري الجديد

محافظة المنيا: رصد تجمع مائى بمنطقة البهنسا

محافظة المنيا
محافظة المنيا

اعلنت محافظة المنيا، فى بيان لها انه تم رصد تجمع مائى فى منخفض صحراوى بنطاق مركز بنى مزار منطقة البهنسا، شمال محافظة المنيا، وذلك بناء على معلومات مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار، وما تبعها من فحوصات وتحاليل لعينات المياه من الجهات المختصة.

واضحت نتائج التحاليل ان المياه ناتجة عن تسربات جيولوجية طبيعية، وتحتوى على نسبة ملوحة مرتفعة جدا، مما يجعلها غير صالحة تماما للاستخدام سواء الادمى، الحيوانى او الزراعى، مؤكدة ان التجمع المائى لا يمثل خطورة.

وتؤكد المحافظة ان الموقف بالتنسيق مع الجهات المعنية مع التحذير من الاقتراب او استخدام المياه بأى صورة، حرصا على سلامة المواطنين، وتهيب المحافظة بالاهالى الالتزام بعدم التعامل مع هذه المياه نهائيا، وان الامر تحت السيطرة ولا يدعو للقلق.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education