بوابة الدولة
الأربعاء 30 سبتمبر 2026 06:41 مـ 17 ربيع آخر 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
فوزي السيد يطرح 4 آليات لتنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتنمية الطفولة المبكرة كشوفات وفحوصات لـ 900 مواطن.. «الجبهة الوطنية» ينظم يوما طبيا مجانيا بمستشفى وادي النطرون التخصصي صحة مطروح: نجاح 4 تدخلات جراحية طارئة وخطرة للمخ والأعصاب بمستشفى الحمام رفع 1868 طن مخلفات في حملات مكثفة بأحياء الإسكندرية «شفاء الأورمان» تختتم حملة «سبتمبر الأزرق» للتوعية بسرطان البروستاتا في الأقصر جامعة الأقصر تختتم دورتي ريادة الأعمال الثالثة والرابعة بمشروع «حلمك» النائب عادل زيدان: اجتماع الرئيس السيسي مع قيادات الدولة حمل رسائل قوية لتعزيز تماسك الدولة ومواجهة التحديات مجلس النواب يوافق على تأجيل تطبيق قانون الإجراءات الجنائية حتى أكتوبر 2027 المصرى يواجه سموحه وديا فى ختام معسكر القاهرة اليوم 102.75 مليار جنيه.. مدبولي يشهد تسوية مديونية بنك الاستثمار القومي لدى هيئة المشروعات الصناعية المسلماني يعقد اجتماعًا لتطوير قناة النيل للرياضة كاسبرسكي: خُمس شركات التجزئة تعاني من فقدان نهائي للبيانات بسبب الحوادث الأمنية

محافظ البحيرة تكرم مدير مدرسة بإيتاي البارود لأدائه المتميز

جانب من التكريم
جانب من التكريم

قامت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، بتكريم مدير مدرسة الشهيد شعبان عبد المنعم خالد الابتدائية بإيتاي البارود، وذلك تقديرًا لتفانيه في أداء عمله، وجهوده المتميزة في إدارة المدرسة، وما حققته من انتظام وانضباط ونظافة وتجهيزات متكاملة بالفصول والمباني، بما يهيئ بيئة تعليمية مناسبة للطلاب مع انطلاق العام الدراسي الجديد.

وجاء التكريم عقب الجولة التفقدية التي أجرتها المحافظ أول أمس، لمتابعة سير العملية التعليمية بالمدارس، حيث أشادت بما رأته من التزام وجدية داخل المدرسة، مؤكدة أن ما تحقق يعكس أداءً تربويًا متميزًا وتعاونًا مثمرًا بين الإدارة والمعلمين والعاملين، ويجسد صورة مشرفة للعمل التعليمي داخل مدارس المحافظة.

وأكدت الدكتورة جاكلين عازر أن تكريم النماذج الناجحة من القيادات التربوية يعد جزءًا أساسيًا من سياسة المحافظة لدعم وتشجيع الكفاءات التعليمية، مشيرة إلى أن التعليم يمثل الركيزة الأساسية لبناء الإنسان وتنمية المجتمع، وأن تطبيق مبدأ الثواب والعقاب يسهم في تحفيز العاملين لبذل المزيد من الجهد، بما ينعكس إيجابًا على مستوى الطلاب والأداء داخل المدارس.