بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 04:32 صـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
هند الضاوي: مصر لم تسقط فى أي اختبار واستعادت مكانتها بقوة مؤسساتها أحمد الطلحي: الهجرة ليست هروبًا.. بل قرار واعٍ لبناء الدين وإصلاح الواقع استشارى يحذر من مخاطر إيقاف الأنسولين لمرضى السكري دون طبيب الصين: مؤشرات إيجابية نحو السلام تلوح في الأفق بالمنطقة محمود الشاذلى يكتب : المحبه المرجوه ، وجبر الخاطر المأمول ، والتسامح المفقود . ممدوح عباس: استاد جديد للزمالك بتكلفة 38 مليون دولار ومولان استثماريان في ميت عقبة وأكتوبر هشام رضوان يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصرى بالعام الهجرى الجديد الدكتور أحمد عبد الظاهر يهنئ الرئيس عبد الفتاح السيسي بالعام الهجرى الجديد الخارجية الإيرانية: استمرار الاحتلال الإسرائيلي لجنوب لبنان انتهاك لمذكرة التفاهم جيش الاحتلال يعلن إطلاق صاروخ على طائرة مسيرة في جنوب لبنان الرئيس اللبناني: التفاوض من صلاحيات الدولة وأي تسوية لن تتم على حسابها الأردن يحمل إسرائيل مسئولية تصاعد اعتداءات المستوطنين فى الضفة الغربية

أوقاف جنوب سيناء تستقبل وفدا سياحيا من الهند بمسجد الصحابة

الأوقاف
الأوقاف

استقبلت مديرية أوقاف جنوب سيناء مساء اليوم الثلاثاء، وفدًا سياحيًا من جمهورية الهند بمسجد الصحابة بمدينة شرم الشيخ، في إطار الجهود الدعوية والتوعوية التي تقوم بها المديرية للتعريف بسماحة الإسلام وإبراز الوجه الحضاري للمساجد المصرية.

وكان في استقبال الوفد الشيخ علي عمرهنو إمام وخطيب المسجد، حيث رحب بالضيوف وقدم لهم شرحًا وافيًا عن تاريخ المسجد وطرازه المعماري الفريد ودوره في نشر ثقافة التسامح والسلام.

وضم الوفد الزائر كلًّا من السيدة سوميا حرم المراقب والمراجع العام للهند الوزير سان جاي مورتي، والسيدة ساهيتيا السكرتير الأول للوزارة بدولة الهند، كما حضرت اللقاء السيدة ماريانا المستشار الأعلى لسفارة الهند بالقاهرة، الذين أعربوا عن سعادتهم بزيارة المسجد وما لمسوه من حسن استقبال وكرم ضيافة.

وجاءت الزيارة برعاية وزير الأوقاف الدكتور أسامة الأزهري، وبإشراف الشيخ السيد يوسف غيط مدير مديرية أوقاف جنوب سيناء، الذي أكد على أهمية استقبال الوفود السياحية وإبراز الصورة المشرقة للدين الإسلامي في أرض السلام.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education