بوابة الدولة
الأحد 21 يونيو 2026 10:53 صـ 5 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
عموتة يحدد أولى صفقات الأهلي الجديدة في ميركاتو 2026 قرار جمهورى بالموافقة على تمويل مرتبط برفع قدرة الربط الكهربائى بين مصر والأردن الوفود العربية تشيد بلجنة المراسم في افتتاح البطولة العربية لألعاب القوى بالإسماعيلية مجمع أحمد قورة الطبي.. خدمة طبية متميزة بأسعار رمزية تخفف أعباء المرضى باسل رحمى: مولنا مشروعات صناعية بأكثر من 3 مليار جنيه منذ 2022 وحتي الآن سعر الريال القطرى اليوم الأحد 21 يونيو 2026 فى البنوك الرئيسية نائب وزير المالية: نعتز بكل من يشارك بكفاءة فى تحسين الأداء المؤسسي بعد قليل.. رئيس الوزراء يزور مجلس الشيوخ والمتحف الخاص به لإعادة إحيائه إصابة 5 أشخاص فى هجمات ضد المسلمين بإسكتلندا.. وستارمر يعلق روشتة تطوير وتنمية ”النقل الدولي واللوجستيات”.. مذكرة ثلاثية الأبعاد من الشُّعبة لرئيس غرفة القاهرة انطلاق فعاليات معرض ” ديارنا للحرف اليدوية والتراثية”بمارينا 4 الساحل الشمالي أول يوليو القادم عبد الحميد كمال يطرح 12 مطلبًا أمام وزيرة الثقافة للنهوض بالخدمات الثقافية في السويس

وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد مدارس إدارة شرق ويتابع انضباط العملية التعليمية

طلاب المدارس
طلاب المدارس

قام الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة كفرالشيخ، اليوم الإثنين، بمتابعة العملية التعليمية بعدد من المدارس، ومنها مدرسة أحمد فتحي العدوي الابتدائية، التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ، وذلك تنفيذاً لتعليمات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم و التعليم الفني، و اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ.

فقد تفقد وكيل الوزارة التربية والتعليم، الفصول الدراسية، وحجرات الأنشطة والملاعب والمعامل والمكتبات بها، وتجاذب أطراف الحديث مع الطلاب حول ضرورة الحفاظ على نظافة المدرسة والفصول والحفاظ على الأثاث والاهتمام بالمذاكرة والتحصيل الدراسي واحترام المعلم والتعامل برفق مع الزملاء والطلاب، وتعد المدرسة مستهدفه للبرنامج العلاجي لتمنية مهارات اللغة العربية

وقال وكيل وزارة التعليم بالمحافظة، بأنه تم فتح قاعة للطلاب الضعاف، وتم متابعة البرنامج العلاجي، مشيدا بما لمسه من نشاط والعمل كفريق عمل بكل جد ونشاط وانتظام الطلاب، وما وجده من اهتمام كبير مما يترك داخلهم أثراً طيباً ويضعهم داخل أجواء تربوية جاذبة ومحببة للمدرسة.



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services