بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:43 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النائبة هالة كيرة تهنئ الرئيس والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد القصير يطالب بزيادة دعم الإنتاج وتعزيز الاستثمارات بالمحافظات وزير المالية: أمام النواب حريصون على تنفيذ توصيات «الخطة والموازنة» بموازنة 2026/2027 محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة

إصابة 23 مجندًا أثر انقلاب سيارة شرطة بالبحيرة

اسعاف
اسعاف

أصيب 23 مجندًا بقوات الأمن بجروح متفرقة بأنحاء الجسم إثر وقوع حادث انقلاب سيارة شرطة على الطريق الزراعي السريع داخل نطاق محافظة البحيرة وتم نقل المصابين إلى مستشفى دمنهور التعليمي لتلقي العلاج اللازم، وتحرر المحضر اللازم وجاري العرض على النيابة العامة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيال الواقعة.

تلقى اللواء محمد عمارة مساعد وزير الداخلية مدير أمن البحيرة إخطارًا يفيد بوقوع حادث انقلاب سيارة قوات شرطة على الطريق الزراعي اتجاة القاهرة الكوبرى الدولى بدمنهور، مما نتج عنه إصابة 23 مجندًا بقوات الأمن المركزي.وعلى الفور انتقلت الأجهزة الأمنية وعدد من سيارات الإسعاف وتم نقل المصابين إلى مستشفى دمنهور التعليمي وجار تحرير محضر بالحادث وإخطار النيابة العامة للتحقيق.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education