بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 06:01 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر للطيران تستأنف رحلاتها إلى الكويت بداية من غد الأربعاء 17 يونيو سياحة النواب تناقش أزمات الحجاج في الموسم الأخير.. وتوصية لوزارة السياحة التحفظ على المتهم الأول في قضية «السباح يوسف» بجلسة الاستئناف على حكم حبس باقي المتهمين مصر للطيران تستأنف رحلات القاهرة - الكويت غدًا الرئيس السيسى والمستشار الألمانى يتوافقان على أهمية دعم الحل السلمى لأزمات المنطقة رسائل روجينا ودينا فؤاد وصابرين لمنتخب مصر بعد التعادل مع بلجيكا البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس وزراء صربيا لـ«قناة النيل الدولية»: خط مباشر بين القاهرة وبلجراد وافتتاح الغرفة التجارية بمصر قريبًا الرئيس السيسى: عدم انسحاب إسرائيل من النقاط المحتلة فى لبنان أدى لتفاقم الوضع أكبر منصة.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق بوابة «معلومات التجارة الخارجية» رقم قياسي لـ أغنية «بابا» لـ عمرو دياب.. كم حققت في نسب الاستماع خلال عام؟ سمير دسوقي وزوجته :يتقدمان بالشكر للدكتور محمد طلعت سعودي وطاقم التمريض بعد نجاح جراحة دقيقة

الأستاذ الدكتور علاء عطية عميد كلية الطب يستقبل الأستاذ خالد محمد حمزاوي

جانب من متابعه
جانب من متابعه


استقبل الأستاذ الدكتور علاء عطية عميد كلية الطب ورئيس مجلس إدارة المستشفيات الجامعية، الأستاذ خالد محمد حمزاوي، مدير إدارة الشئون القانونية بالمجلس الأعلى للجامعات، خلال زيارته للكلية للبت في التظلمات المقدمة من طلاب الجامعات الأخرى، والتأكد من تطبيق اللوائح الجامعية عليها بدقة وحيادية.


​وأوضح الأستاذ الدكتور علاء عطية، أن الكلية شكلت لجنة تضم كل من، الأستاذ الدكتور محمد عبد الرحمن، وكيل كلية الطب لشئون التعليم والطلاب، والأستاذ الدكتور محمد عبد الباسط خلاف، وكيل كلية الطب لشئون الدراسات العليا والبحوث، وعددا من أعضاء هيئة التدريس، للنظر في التظلمات المقدمة من طلاب كليات الطب وطلاب الدراسات العليا من الجامعات الأخرى، مؤكدا على إلتزام اللجنة بتطبيق اللوائح والقوانين المنظمة للعملية التعليمية، مشيرا إلى أن مصلحة الطالب وحقه في التظلم العادل هي أولوية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education