بوابة الدولة
الجمعة 30 أكتوبر 2026 04:26 صـ 17 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النائب أحمد إبراهيم البنا: كلمة الرئيس السيسي بالقمة الروسية - الإفريقية خريطة طريق شاملة لاستقرار وتنمية القارة السمراء البنك الزراعي المصري يطلق حملة «لأنك تهمينا» لدعم محاربات سرطان الثدي أحمد السيد يواصل الغياب عن الاتحاد السكندري أمام طلائع الجيش منتخب الناشئين يستأنف تدريباته استعدادًا لمواجهة الصين في نصف نهائي كأس الخليج مصطفى زيكو يحصد جائزة رجل مباراة بيراميدز ووادي دجلة موعد مباراة الأهلي القادمة بعد الفوز على مودرن سيورت في الدوري فخامة الرئيس السيسى يلتقى البرهان ورئيس كينيا ورئيس المجلس العسكرى الانتقالى المالى ضبط 3 متهمات بنشر مقاطع رقص خادشة للحياء لزيادة المشاهدات ضبط سائق سيارة ربع نقل عرض حياة المواطنين للخطر بمنتصف الطريق بالجيزة إخلاء سبيل 5 متهمين ببث أخبار كاذبة بتدابير احترازية الداخلية تضبط زوجين اقتحما شقة جيرانهما بعين شمس مواقيت الصلاة الجمعة 30 أكتوبر 2026 مع بدء العمل بالتوقيت الشتوى

مدير تعليم أسيوط يترأس ورشة عمل مسؤولى البرامج العلاجية للطلاب الضعاف

جانب من متابعه
جانب من متابعه

ترأس محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم بأسيوط ورشة عمل مسؤولى البرامج العلاجية بإدارات التعليم الابتدائى على مستوى 11 إدارة تعليمية على مستوى المحافظة وذلك بمقر إدارة التعليم الابتدائى بالمديرية بحضور محمد زيدان مدير إدارة التعليم الابتدائى ود منال رمضان مدير مرحلة بالتعليم الابتدائى وسيد هاشم رئيس قسم التعليم الابتدائى وذلك لمتابعة وشرح تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف.
حيث بدأت ورشة العمل باستعراض طرق وآليات تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف ثم والاستماع إلى أبرز الصعوبات التى تواجه مسؤولى البرامج العلاجية بالادارات التعليمية فى تطبيقها بالمدارس وشرح كيفية التغلب عليها وتلافى كافة الملاحظات .
كما تم خلال ورشة العمل مناقشة كيفية استيفاء قاعدة بيانات نتيجة التقييم البعدى للبرنامج العلاجى لتحديد معدل الانجاز والمتابعة المستمرة لتنفيذ البرنامج العلاجى بالمدارس ورصد كافة الإيجابيات و السلبيات لسرعة تلافيها .
ووجه وكيل وزارة التربية والتعليم - خلال الورشة - رسالة إلى مسؤولى البرنامج العلاجى للطلاب الضعاف بالادارات التعليمية حثهم فيها على المتابعة المستمرة للبرامج العلاجية بالمدارس وضرورة الاستعانة بحصر فعلى مدقق للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة لضمان التنفيذ الجيد للبرنامج وبالتنسيق مع موجهى اللغة العربية ومديرى الإدارات التعليمية لافتا إلى المتابعة المستمرة للتقييمات والاداءات وسجلات الدرجات والغياب اليومى للطلاب ورصد درجات أعمال السنة وتفعيل القرارات الوزارية المنظمة لها تحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب وخلق حالة من التنافس الجاد بين الطلاب تنفيذا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمتابعة تنفيذ خطط المتابعة الميدانية وتقييم التزام كافة الإدارات التعليمية بتلك المعايير لضمان ترسيخ ثقافة الانضباط المدرسى والتحفيز التربوى داخل المدارس .
كما استعرض وكيل الوزارة خلال ورشة العمل بعض الملاحظات التى تم رصدها خلال جولاته الميدانية على المدارس بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة والإجراءات التى تمت لتلافى تلك الملاحظات كما تم مناقشة بعض المقترحات من الحضور والرد على استفساراتهم حوالي البرامج العلاجية للطلاب الضعاف .

موضوعات متعلقة