بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 05:09 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس وزراء صربيا لـ«قناة النيل الدولية»: خط مباشر بين القاهرة وبلجراد وافتتاح الغرفة التجارية بمصر قريبًا الرئيس السيسى: عدم انسحاب إسرائيل من النقاط المحتلة فى لبنان أدى لتفاقم الوضع أكبر منصة.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق بوابة «معلومات التجارة الخارجية» رقم قياسي لـ أغنية «بابا» لـ عمرو دياب.. كم حققت في نسب الاستماع خلال عام؟ سمير دسوقي وزوجته :يتقدمان بالشكر للدكتور محمد طلعت سعودي وطاقم التمريض بعد نجاح جراحة دقيقة ليلة رعب في ميكروباص.. عصابة تستدرج سيدة وتعتدي عليها وتلقيها بأحد مصارف الجيزة ​تكامل حكومي وأهلي.. وزارتان و8 مؤسسات كبرى تقود تنفيذ «أمل جديد» من الجيزة | صور سفينة حاويات فرنسية عملاقة تعبر قناة السويس تقارير: مصر كانت قريبة من «المعجزة» أمام بطل بلا بريق.. ولوكاكو أنقذ بلجيكا ياسر إدريس مهنئا جوهر نبيل بانتخابه فى اليونسكو: إنجاز جديد وثقة دولية المستشار هشام بدوي : يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالعام الهجري الجديد برشلونة يهنئ حمزة عبد الكريم بعد مشاركته فى قمة مصر وبلجيكا بكأس العالم

بنسرق بالمغافلة.. اعترافات المتهمين بسرقة المواطنين بالمطرية تكشف 5 وقائع جديدة

حبس
حبس

أدلى متهمان بسرقة متعلقات المواطنين فى منطقة المطرية باعترافات تفصيلية أمام جهات التحقيق، كشفا خلالها عن ارتكابهما عدة وقائع سرقة بأسلوب المغافلة، قبل أن يتم ضبطهما بمعرفة رجال المباحث.

اعترافات المتهمين أمام جهات التحقيق

وخلال التحقيقات، أقر المتهمان بتكوين نشاط إجرامى تخصص فى سرقة متعلقات المواطنين مستغلين انشغال الضحايا أو عدم انتباههم، مؤكدين ارتكابهما 5 وقائع سرقة بنفس الأسلوب فى مناطق متفرقة بالمطرية.

بيع المسروقات لعميل سيئ النية

كما اعترف المتهمان بأنهما كانا يتصرفان فى المسروقات ببيعها لأحد الأشخاص «سيئ النية»، الذى اعتاد شراء تلك المضبوطات منهما مقابل مبالغ مالية.

ضبط المتهمين وشريكهما

وكانت تحريات رجال المباحث قد نجحت فى تحديد هوية المتهمين وضبطهما، وبمواجهتهما اعترفا بارتكاب الوقائع، كما تم ضبط الشخص الذى يقوم بشراء المسروقات منهما، واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيالهم.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education