وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد مدارس الميكانيكية والزخرفة وبدر الصناعية
أجرى محمد ابراهيم دسوقى وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط ، اليوم الاثنين ، جولة تفقدية على بعض مدارس التعليم الفنى بالمحافظة استهدف خلالها مدارس اسيوط الثانوية الميكانيكية وأسيوط الثانوية الزخرفية بمدينة أسيوط وبدر الثانوية الصناعية بالفتح للوقوف على تنفيذ مبادرة تدوير الرواكد وتطوير الوحدات الإنتاجية بها وذلك تنفيذا لتوجيهات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى . ولواء محمد علوان محافظ أسيوط
رافقه خلال الجولة م. أحمد حمودة مدير ادارة مدرسة اسيوط الثانوية الميكانيكية وم.احمد ابوليفة مدير ادارة مدرسة اسيوط الثانوية الزخرفية وم.مصطفى يونس مدير إدارة مدرسة بدر الثانوية الصناعية .
حيث بدأ وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة اسيوط الثانوية الميكانيكية بحى غرب وتابع سير العمل ببعض اقسام وورش المدرسة ومنها " قسم النجارة والاخشاب وقسم السيارات والكهرباء وقسم شبكات المياه والاعمال الصحية وقسم سباكة المعادن " وتابع خلالها التدريب العملي للطلاب بورش النجارة وتشغيل الماكينات وكيفية تصنيعهم للمنتجات من خلال تدوير الرواكد (المقاعد وغرف النوم والباب والشباك والسلالم و الترابيزات وخلايا النحل ومستلزمات المراحل )
ثم تابع وكيل الوزارة سير العمل بأقسام مدرسة اسيوط الثانوية الزخرفية بمشاركة الطلاب والمعلمين فى تصنيع الأسرة والترابيزات والمقاعد واكسسوارات المنازل الحديثة، تمهيدا لبيعها وتعظيم الإيرادات بالوحدات الإنتاجية بالمدارس مشيدا بمستوى العمل وجودة المنتجات .
واختتم وكيل الوزارة جولته بتفقد سير العمل بأقسام مدرسة بدر الثانوية الصناعية بمركز الفتح وتفعيل مبادرة تدوير الرواكد بمختلف أنواعها وتصنيع منتجات ذات جودة عالية للمشاركة بها فى المعارض المختلفة وزيادة الموارد بالمدرسة مشيدا بجودة المنتجات التى تم تصنيعها بمشاركة الطلاب والمعلمين .
ووجه وكيل الوزارة - خلال الجولة. - بضرورة تفعيل الوحدات الانتاجية بالمدارس الفنية من خلال تعظيم الاستفادة من الامكانات المتاحة بمدارس التعليم الفنى بالمحافظة وتأهيل وتدريب الطلاب لسوق العمل
موجها بسرعة استغلال المخلفات الخشبية ورواكد المدارس الغير مستغلة والمتهالكة بمدارس المحافظة لتصنيع المنتجات الخشبية والأثاث المنزلى ومستلزمات الديكور الحديث تحت إشراف المعلمين المتخصصين بالمدارس لتعظيم الإيرادات مما يساهم في تحقيق خطط التنمية المستدامة .
