بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 09:01 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس شباب النواب محذرا وزارة الرياضة : لن نتهاون مع أي تقصير يعرض حياة المواطنين للخطر تشكيل منتخب مصر أمام بلجيكا.. زيكو وصلاح ومرموش يقودون هجوم الفراعنة نائب الرئيس الأمريكي يعلن توقيع الاتفاق مع إيران ”رقميًا” 17 عاما على حلم أحمد حلمى فى فيلم 1000 مبروك المفتي يهنئ الرئيس السيسي والمصريين والأمتين العربية والإسلامية بالعام الهجري الجديد رئيس الوزراء يتابع موقف الأراضي ولاية هيئة الأوقاف على مستوى الجمهورية ضبط لص بحوزته مخدرات سرق دراجة نارية من أمام مسجد فى القليوبية وزير الخارجية يبحث مع نظيره البلجيكى مستجدات الملف الايراني وقضية فلسطين إسبانيا ضد الرأس الأخضر.. التعادل السلبى ينهى الشوط الأول المتحدة تطرح أغنية أنا ضهرك لـ بهاء سلطان وتستعرض أبرز الأماكن السياحية رئيس الوزراء يلتقي محافظ البنك المركزي لمتابعة جهود التنسيق بين السياسات المالية والنقدية وزير الخارجية يترأس الاجتماع الـ11 لمجلس الشراكة المصري الأوروبي

الخارجية الأمريكية: لا نريد اتفاقًا مع إيران على غرار اتفاق أوباما

اوباما
اوباما

قال المتحدث باسم وزارة الخارجية الأمريكية في تصريحات صحفية إن واشنطن لا تسعى لإبرام اتفاق مع إيران مماثل لذلك الذي وُقّع في عهد الرئيس باراك أوباما، مؤكداً رفض بلاده لأي اتفاق وصفه بـ”السيئ”.

وأوضح المتحدث أن الرئيس الأمريكى دونالد ترامب حدد بوضوح أهدافه، وعلى رأسها منع إيران من الحصول على سلاح نووي، مشدداً على أن هذا الهدف يمثل أولوية قصوى للإدارة الأمريكية.

وأضاف أن الإدارة الأمريكية تفضل إجراء محادثات مباشرة وجهاً لوجه، لافتاً إلى أن ترامب مستعد للدخول في هذا النوع من التفاوض، لكنه لن يرسل مبعوثيه في رحلات طويلة “لمجرد الاطلاع على ورقة”، في إشارة إلى رفضه للمفاوضات غير المجدية.

وأشار إلى أن واشنطن تسعى للحصول على اليورانيوم الإيراني المخصب، في إطار جهودها لمنع طهران من تطوير سلاح نووي، مؤكداً في الوقت ذاته تقدير الولايات المتحدة لحلفائها وشركائها في المنطقة على التنسيق والدعم المستمر.

وشدد المتحدث على أن بلاده لا ترغب في تكرار تجربة الاتفاق السابق، بل تسعى إلى اتفاق جديد يحقق أهدافها الأمنية ويمنع إيران بشكل كامل من امتلاك قدرات نووية عسكرية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education