بوابة الدولة
الأحد 18 أكتوبر 2026 09:03 مـ 6 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
معتمد جمال يرفض كل محاولات الصلح ويتمسك بالتحقيق مع ناصر منسي ومنعه من التدريبات الجماعية سعيد حساسين : الرئيس السيسي يرسخ نهج الدولة القوية ويؤكد أن حماية الأشقاء تنطلق من الشرعية الدستورية مباحث المصنفات تغلق كياناً تعليمياً وهمياً للنصب على المواطنين بالدقي وزير الاستثمار يشهد إطلاق منطقة علم الروم القطرية الداخلية تضبط سائق تاكسي دون رخص تقاضى أجرة أزيد من المقررة بأسيوط ضبط 10 متهمين لاستغلالهم 12 طفلاً في أعمال التسول بالجيزة.. تفاصيل موعد مباراة منتخب الناشئات أمام سويسرا في مونديال اليد السجن المشدد 15 سنة لمتهم وزوجة تسببا في قتل زوجها بكفر الشيخ عراقجى: مقترحنا لفتح ”هرمز” لا يزال قائما إذا امتثلت أمريكا لشروطنا ”الرقابة المالية” تعتمد نشرة طرح أسهم بنك القاهرة ”شركة مساهمة مصرية” الحكومة اليمنية: نثمن موقف مصر تجاه السعودية والوقوف بجانبها إزاء المخاطر الطقس غدا.. انخفاض بالحرارة وأمطار والعظمى بالقاهرة 27 درجة والصغرى 18

التعليم انطلاق تدريب معلمى اللغه الألمانية على كتاب Dabei المقرر للبكالوريا المصرية

جانب من التدريب
جانب من التدريب

انطلاق تدريب معلمي اللغة الألمانية على كتاب «Dabei» المقرر ضمن نظام البكالوريا المصرية بداية من العام 

في إطار الشراكة المثمرة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ومعهد جوته، ودار هوبر للنشر، وعقب توقيع بروتوكول التعاون لإتاحة استخدام كتاب اللغة الألمانية «Dabei» بمستوييه A1.1 وA1.2، إلى جانب المحتوى الرقمي المصاحب له، انطلقت المرحلة التالية من التعاون بتنظيم تدريب لمعلمي اللغة الألمانية على استخدام الكتاب الجديد، ضمن نظام البكالوريا المصرية، اعتبارًا من العام الدراسي ٢٠٢٦ / ٢٠٢٧.

وقد نُفذ التدريب بمقر معهد جوته بالقاهرة، بمشاركة عدد من معلمي اللغة الألمانية، بهدف التعريف بمحتوى الكتاب وآليات استخدامه، وسبل توظيف مواده التعليمية والمحتوى الرقمي المصاحب له، بما يتناسب مع متطلبات نظام البكالوريا المصرية واحتياجات الطلاب.

ويأتي هذا التدريب كإحدى ثمار التعاون المصري الألماني في مجال التعليم، وخطوة عملية نحو دعم معلمي اللغة الألمانية ورفع جاهزيتهم لتدريس المحتوى الجديد، بما يسهم في تطوير أساليب تعليم اللغة الألمانية والارتقاء بمستوى المهارات اللغوية لدى الطلاب، وإتاحة فرص أفضل لهم لاكتساب المهارات اللازمة للتعلم والتواصل

موضوعات متعلقة