بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:49 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر تدين افتتاح ما يسمى بسفارة ”أرض الصومال” في مدينة القدس المحتلة أهلًا ياريس.. ماكرون يحتفى بالرئيس السيسى على انستجرام بأغنية حلوة يابلدى مواعيد وشروط التقدم لمدرسة تدرس المنهج المصرى للطلبة المصريين فى الخارج وزير الصحة: منظومة التأمين الصحى الشامل تغطى 6 محافظات فى مرحلتها الأولى رئيس الوزراء يتابع مستجدات موقف تنفيذ مشروعات الطاقة الجديدة والمتجددة غلق وتشميع ٨ محال مخالفة بكفر الدوار لإدارتها دون ترخيص والتعدي على الطريق العام فتح باب الترشح لعضوية المكتب التنفيذي لـ” رابطة صحفي الحوادث والقضايا ” السبت 20 يونيو 2026م النواب يهاجمون الحكومة بسبب الموازنة: أرقام بلا انعكاس على المواطن قرقر يستعرض تقرير لجنة النقل بشأن تمويل الخطين الثاني والثالث للقطار الكهربائي السريع الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى على هامش قمة السبع بفرنسا الملا أمام النواب: الخطة الجديدة تعزز أمن الطاقة والاستثمار أوروسولا فون دير لاين: مصر شريك مركزى ومستقر لأوروبا بمنطقة مضطربة

التعليم: 420 ألف طالب دخلوا على منصة التدريب بامتحانات الجغرافيا حتى الآن


احمد عادل

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عدد الطلاب الذين استطاعوا الدخول على منصة التدريب على امتحان الجغرافيا، اليوم الأربعاء، بلغ 420 ألف طالب حتى الآن، ومتوقع زيادة العدد قبل نشر الأسئلة على موقع الوزارة.


جاء ذلك من منطلق حرص الطلاب على التدريب على الأسئلة، التي أتاحتها الوزارة عبر المنصة لأبنائنا الطلاب، في شكلها الجديد الذي يعتمد على الفهم والتفكير.


وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن عدد الطلاب الذين استكملوا الإجابة على الأسئلة عبر التابلت بشكل كامل بلغ 130 ألف طالب حتى الآن، مشيرة إلى أن منصة التدريب على الامتحانات تعمل حالياً بكامل طاقتها.


وأوضحت الوزارة أن عدد الطلاب الذين استطاعوا الدخول على منصة التدريب على الامتحانات، أمس الثلاثاء، بلغ 580 ألف طالب، استكمل منهم 259 ألفا و879 طالبا وطالبة حل الأسئلة وتسليمها للتصحيح الإلكترونى".






education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education