بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 07:41 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
رئيس الوزراء: نستهدف تجاوز معدلات النمو المصرى 7% رئيس الوزراء: وثيقة سياسة ملكية الدولة أعادت القطاع الخاص لإدارة عجلة النمو مساعد رئيس الوزراء: النسخة الثانية من وثيقة ملكية الدولة تحدد دور الدولة فى النشاط الاقتصادى مساعد رئيس الوزراء: 5.9 مليار دولار إجمالى صفقات تمت من وثيقة سياسة ملكية الدولة الرئيس السيسى يؤكد أهمية تعزيز حوكمة الذكاء الاصطناعي والتعامل مع مخاطره دكتور فؤاد منير يكتب قيمة الباحث لا تقاس بكثرة الصفحات وإنما بقدر ما يتر... إصابة 5 جنود إسرائيليين بمسيرة مفخخة في جنوب لبنان وسط هدوء حذر بالنبطية موعد مران منتخب مصر على ملعب جامعة جونزاجا استعدادًا لمواجهة نيوزيلندا برلماني: لقاء الرئيسان السيسي وترامب يعكس مكانة مصر كشريك رئيسي فى قضايا المنطقة الصحة: انطلاق فعاليات المؤتمر السنوي الثالث للمؤسسة العلاجية والتاسع لأقسام القلب وزارة الأوقاف تنشر نص خطبة الجمعة المقبلة عن الهجرة والغش فى الامتحانات بعد قليل.. رئيس الوزراء يشهد إطلاق النسخة الثانية من وثيقة سياسة ملكية الدولة

المترو: بدء استخراج اشتراكات الطلبة الجمعة المقبل.. وزيادة عدد الرحلات مع بدء العام الدراسي

المترو
المترو

أعلنت الشركة المصرية لإدارة وتشغيل مترو الأنفاق، أنه سيتم الدفع بعدد إضافي من القطارات العاملة على جميع الخطوط، كما سيتم زيادة عدد الرحلات يوميا خاصة في أوقات الذروة صباحا ومع منتصف اليوم، لاستيعاب الأعداد الكبيرة في عدد المستخدمين مع بدء العام الدراسي الجديد.

وصرح المتحدث باسم شركة المترو، أحمد عبد الهادي بكير، أن الشركة ستبدأ في استخراج اشتراكات الطلبة ابتداء من الجمعة الموافق 2 أكتوبر، وذلك تيسرا على الطلبة ومنع الازدحام على شباك التذاكر.

وأضاف أحمد عبدالهادي، أنه لا زيادة في أسعار الاشتراكات الخاصة بالطلبة، وأن نسبة التخفيض عليها كما هي والتي تصل إلى نحو 98% من قيمتها الفعلية.

وأكد المتحدث باسم الشركة المصرية لإدارة وتشغيل مترو الأنفاق، على استمرار الشركة في اتخاذ الإجراءات الاحترازية اللازمة لمواجهة انتشار فيروس كورونا بين المستخدمين للمرفق من خلال عمليات التطهير والتعقيم للقطارات والمحطات يوميا.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education