بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 03:53 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
76 يومًا بين المجد والوداع.. الحكاية الأخيرة لمحمد عبد الوهاب بقميص الأهلى رئيس مجلس النواب يرفع الجلسة الى 22 يونيو بعد الموافقة على تمويل القطار السريع النواب يهاجمون قرض القطار الكهربائي: كفاية ديون وتحميل الدولة أعباء جديدة النائب محمود سامي يرفض قرض القطار الكهربائي ويحذر من أعباء الديون حسام حسن يجتمع بتريزيجيه لدعمه بعد مباراة مصر وبلجيكا النواب يوافق على قرض القطار الكهربائي بعد جدل واسع حول الديون وأولويات الإنفاق وزير التموين: الدولة تتحمل فارق سعر السكر وتضمن استمرار الدعم لمستحقيه البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited” رئيس الوزراء: الحكومة تقدمت بـ 7 تعديلات فى قوانين تتضمن تسهيلات جمركية وضريبية وزيرة التضامن تترأس أول اجتماع للجنة ”حياة” لرعاية أطفال الشوارع تحت رعاية رئيس الجمهورية النائب هشام الحصرى: مشروع القطار الكهربائى يخدم المشروعات القومية فى القطاع الزراعى مطالب عاجلة لتحقيق الاكتفاء الذاتي من القمح والمحاصيل الاستراتيجية

”الولايات المتحدة” تدعو اليابان لعدم حضور اجتماع معاهدة حظر الأسلحة النووية

الولايات المتحدة
الولايات المتحدة

ذكرت وكالة الأنباء اليابانية "كيودو" أن الولايات المتحدة دعت اليابان إلى عدم حضور الاجتماع الأول للأطراف الموقعة على معاهدة الأمم المتحدة لحظر الأسلحة النووية بصفة مراقب، وفقا لمصادر حكومية أمريكية ، مما يعكس معارضة واشنطن للاتفاق.

وقالت المصادر - بحسب "كيودو"- إن الحكومة اليابانية اقترحت أنها ستتماشى مع موقف الولايات المتحدة وتحذو نهجا حذرا تجاه القضية.

وقال رئيس الوزراء فوميو كيشيدا أمام لجنة برلمانية يوم الخميس الماضى إن طوكيو ليس لديها "خطط ملموسة" لحضور الاجتماع بصفة مراقب.

وأضافت المصادر أن إدارة الرئيس الأمريكى جو بايدن قدمت الطلب لليابان عبر القنوات الدبلوماسية.

وأشارت الوكالة اليابانية إلى أن هذا الطلب ربما كان سببا فى تصريح كيشيدا أيضا الذى أفاد بأن المشاركة فى الاجتماع ستكون سابقة لأوانها "قبل بناء علاقة ثقة مع الرئيس بايدن".

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education