بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:47 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
نقابة الأطباء تدعو للإبلاغ عن أي تجاوزات خاصة بمستشفى الشاطبى للتحقيق فيها رئيس الوزراء يستعرض ملامح الخطة التنفيذية لوثيقة سياسة ملكية الدولة أمسية فنية تجمع روائع أم كلثوم ووردة ونجوم الغناء بأوبرا الإسكندرية لجنة الإعلام والتسويق والاستثمار بالاتحاد العربي للدراجات تعقد اجتماعها الأول وتختار العبيدي نائبًا للرئيس محمد أبو العينين: الأزمات والحروب يجب أن تتحول إلى فرص استثمارية تدعم مكانة مصر كمركز إقليمي للطاقة واللوجستيات أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن

” الونش وحمدى فتحى ” جاهزان لموقعة الكاميرون

المنتخب
المنتخب

تلقى المدرب البرتغالي كارلوس كيروش المدير الفني لمنتخب مصر الأول لكرة القدم أخبارًا سارة قبل مواجهة الكاميرون ضمن إطار منافسات دور نصف النهائي من بطولة كأس الأمم الإفريقية.

كشف مصدر بمنتخب مصر عن جاهزية ثنائي الفراعنة محمود حمدي الونش وحمدي فتحي من المشاركة فى التشكيل الأساسي للفراعنة أمام الكاميرون فى الدور نصف النهائي ببطولة أمم إفريقيا.

وأوضح المصدر أن الونش وفتحى تعافيا تمامًا من الإصابة التى لحقت بهما مؤخرا خلال مشاركة الفراعنة ببطولة كأس الأمم الإفريقية.

وتابع المصدر أن الثنائي أصبحا قريبين من المشاركة في التشكيل الأساسي للمدرب البرتغالي كارلوس كيروش أمام الكاميرون بنصف نهائي بطولة كأس الأمم الإفريقية.

ويلتقي المنتخب الوطني فى اللقاء القادم أمام منتخب الكاميرون صاحب الأرض والجمهور، بدور نصف النهائي لبطولة كأس الأمم الإفريقية الخميس المقبل.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education