بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 11:14 صـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
ارتفاع أسعار بيض المائدة – الأربعاء 17 يونيو 2026 ياسر أبو فلوس يكتب : حين يصبح البيت حقًا مقدسًا ”مادة دستورية مقترحة لتحصين المسكن الوحيد للمواطن والأسرة” محافظ أسيوط: ندوة توعوية بالقوصية لنشر مفاهيم التربية الإيجابية وتعزيز حقوق الأطفال الإسكان: إجراء القرعة العلنية الثانية لتقنين الأراضى بمدينة سفنكس الجديدة محافظ أسيوط: تحرير 269 محضرًا تموينيًا خلال حملات مكثفة على المخابز البلدية بالمراكز مصدر بالأهلي ينفي شائعات رحيل أشرف بن شرقي بطلب من عموتة كلية الطب بجامعة أسيوط تعلن عن انتخاب الأستاذ الدكتور أحمد نصر الدين مدير «رعاية جنوب سيناء» يفاجئ مجمع الفيروز ويتابع الخدمات الصحية نائب رئيس جامعة أسيوط يتفقد أعمال تطوير حمام السباحة بالقرية الأوليمبية محافظ أسيوط: إقبال كثيف من طلاب الثانوية العامة على القوافل التعليمية للمراجعات «جهار» تستعرض منظومة الاعتماد الصحي بمعرض صحة أفريقيا 2026 استقرار سعر الدينار الكويتي اليوم الأربعاء 17 يونيو 2026 أمام الجنيه المصرى

النائب محمد رضا البنا: المنتدى البرلماني الثاني لمستقبل وطن يهدف للتحاور والتشارك مع الحكومه ويصب في مصلحة المواطن

النائب محمد رضا البنا وقيادات مستقبل وطن
النائب محمد رضا البنا وقيادات مستقبل وطن

ثمن النائب محمد رضا البنا عضو مجلس النواب " مستقل" المشاركه الايجابيه في المنتدى البرلماني الثاني لحزب مستقبل وطن المنعقد بالغردقه ، مؤكدا بأن التحاور والتشارك مع الحكومه يؤتي ثمارة ويصب في مصلحة المواطن لتحقيق اكبر استفادة ممكنة للمواطنين في كل الدوائر.

واضاف النائب محمد البنا علي هامش مشاركته في أعمال جلسات المنتدى البرلماني الثاني المنعقد بالغردقه والذي ينظمه حزب مستقبل وطن ، بأن الجلسات وورش العمل اظهرت عدد من الحقائق التى تؤكد أن الدولة عازمه علي تحقيق اكبر استفادة ممكنه للمواطن ولبناء أركان الجمهورية الجديدة بأسس ومعايير عالميه.

وتابع البنا بأننا نحتاج الي مزيد من الاحتكاك بين النواب ومسئولي الحكومه للاستماع الى وجهات النظر و لتحقيق اكبر استفادة ممكنه وإيصال صوت المواطن للحكومه،مشيرا إلى أن المنتدى حقق الهدف المنشود بفضل جهود قيادات مستقبل وطن.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education