بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:12 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية

نيوكاسل يرغب في التعاقد مع مهاجم تشيلسي

تشيلسي
تشيلسي

كشف تقرير صحفي إنجليزي، اليوم الثلاثاء، عن انضمام نيوكاسل يونايتد لسباق التعاقد مع الألماني تيمو فيرنر مهاجم تشيلسي.

عروض فيرنر

وارتبط اسم تيمو فيرنر بالرحيل عن صفوف البلوز، في الميركاتو الصيفي الحالي.

وقال فابريزيو رومانو، خبير سوق الانتقالات في أوروبا، إن فيرنر قد يترك تشيلسي هذا الصيف، مع وجود رغبة من قبل نيوكاسل في ضمه.

وبحسب صحيفة "ديلي ميل"، فإن توماس توخيل المدير الفني للبلوز، لا يمانع رحيل فيرنر، بعدما فشل في الارتقاء بمستواه منذ انضمامه من لايبزيج.

وأضافت الصحيفة، أن نيوكاسل يونايتد قرر الانضمام لسباق ضم اللاعب الألماني، بعدما تأكد من رغبة البلوز في بيعه.

وأشارت إلى أن إيدي هاو المدير الفني للماكبايس، هو من طلب ضم المهاجم الألماني.

وكانت بعض التقارير قد ذكرت أن ليفربول يفكر في ضم فيرنر، بعد إعجاب المدرب يورجن كلوب بقدرات اللاعب.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education