بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:12 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية

رونالدو: يوفنتوس لن يتحمل فشلًا آخر.. وأتوقع منافسة ثلاثية على لقب الدوري الإيطالي

رونالدو
رونالدو

علق الظاهرة رونالدو، النجم السابق لميلان وإنتر وريال مدريد، على المنافسة في الدوري الإيطالي بالموسم الجديد.

وقال رونالدو، في تصريحات لصحيفة "لاجازيتا ديلو سبورت" الإيطالية: "عودة إبراهيموفيتش من الإصابة ستكون هدية، يمكن لميلان أن يقدمها لنفسه في وقت ما من الموسم".

وأضاف: "أعتقد أن أول من يشعر بالفضول، بشأن الحالة التي سيعود بها إبرا بعد الإصابة، سيكون اللاعب نفسه.. عندما واجهت إصابات في ركبتي بين الحين والآخر، كنت أسأل نفسي (ماذا سيكون مستواي بعد العودة؟)".

وحول المرشحين لحصد لقب الدوري الإيطالي، قال رونالدو: "ستكون معركة جيدة بين إنتر ميلان ويوفنتوس، كما أن حامل اللقب (ميلان) لا يمكن اعتباره خارج السباق أبدًا".

واختتم: "يوفنتوس لا يستطيع تحمل موسم آخر فاشل، بينما ميلان لديه قاعدة ثابتة، مكونة من لاعبين وأسلوب لعب".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education