بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 12:24 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إسكان النواب تناقش مشكلات الصرف الصحي والإسكان الاجتماعي في إدكو بالبحيرة القاهرة تتصدر عملية التوسع والنمو لخدمات إندرايف.دليفري محافظ الدقهلية يشهد استلام مليون ذريعة لدعم وتنمية الثروة السمكية وزير شؤون المجالس النيابية : توجيهات القيادة السياسية ورئيس مجلس الوزراء، تقديم الدعم الكامل والدائم للنواب انطلاق اعمال قوي عاملة النواب :بحضور زعيم الأغلبية لمناقشة ملف تاخر صرف المعاشات الكاتب الصحفي محمد طرابيه يكتب: المواطن الغلبان وقرارات الحكومة غير المدروسة حسام حسن يبدأ التحرك قانونيا ضد رضا عبدالعال بعد هجومه على المنتخب جمال الغندور: ميسى يستحق الطرد في مباراة الجزائر للعب العنيف وكيل وزارة الأوقاف ببني سويف يتابع الأداء الدعوي والإداري خلال اجتماع مع مديري الإدارات برلمانية المؤتمر بمجلس الشيوخ: قمة السبع تكشف حجم التحول في مكانة مصر الدولية قوي عاملة النواب تفتح ملف تاخر صرف المعاشات انطلاق اجتماع صحة النواب لمناقشة أزمات المستشفيات والخدمات الطبية بالجيزة

فتح الله: هدفنا عدم التفريط بأى نقاط ولا توجد خلافات فى بيراميدز

محمود فتح الله
محمود فتح الله

أكد محمود فتح الله، المدرب العام لفريق بيراميدز، أن الموسم لم ينته حتى الآن لكى نقيم ما قام به الفريق وهدفنا عدم التفريط فى أى نقاط فى المباريات المقبلة.

وقال محمود فتح الله فى مداخلة مع الإعلامى سيف زاهر فى برنامج "ملعب أون تايم" المذاع على قناة أون تايم سبورتس: "الموسم لم ينته حتى الآن لكى نقيمه ولدينا هدف هو مواصلة المنافسة على لقب الدورى لآخر نفس".

وأضاف فتح الله: "الفريق خسر أهم مباراة أمام الزمالك وهناك فارق فى النقاط والزمالك يسير بشكل ثابت واقترب من التتويج بالدورى، ولكن هدفنا عدم التفريط فى أى نقاط وبيراميدز سيخوض مبارياته المقبلة للفوز".

وتابع: "رحيل رمضان صبحى وشريف إكرامى وأحمد فتحى، كلها كلام والأجدر بالحديث عنها هى إدارة بيراميدز، مركزين فى الإدارة الفنية واللاعبين يتدربون بقوة".

واختتم محمود فتح الله تصريحاته قائلا: "لا توجد خلافات داخل بيراميدز والجميع يركز فى الملعب، وكنا قريبين من إحراز بطولة، ونعمل على تتويج بيراميدز بأول ألقابه، ونسعى لإنهاء الدورى فى أفضل مركز".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education