بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:52 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر تدين افتتاح ما يسمى بسفارة ”أرض الصومال” في مدينة القدس المحتلة أهلًا ياريس.. ماكرون يحتفى بالرئيس السيسى على انستجرام بأغنية حلوة يابلدى مواعيد وشروط التقدم لمدرسة تدرس المنهج المصرى للطلبة المصريين فى الخارج وزير الصحة: منظومة التأمين الصحى الشامل تغطى 6 محافظات فى مرحلتها الأولى رئيس الوزراء يتابع مستجدات موقف تنفيذ مشروعات الطاقة الجديدة والمتجددة غلق وتشميع ٨ محال مخالفة بكفر الدوار لإدارتها دون ترخيص والتعدي على الطريق العام فتح باب الترشح لعضوية المكتب التنفيذي لـ” رابطة صحفي الحوادث والقضايا ” السبت 20 يونيو 2026م النواب يهاجمون الحكومة بسبب الموازنة: أرقام بلا انعكاس على المواطن قرقر يستعرض تقرير لجنة النقل بشأن تمويل الخطين الثاني والثالث للقطار الكهربائي السريع الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى على هامش قمة السبع بفرنسا الملا أمام النواب: الخطة الجديدة تعزز أمن الطاقة والاستثمار أوروسولا فون دير لاين: مصر شريك مركزى ومستقر لأوروبا بمنطقة مضطربة

الهولندي ديباي يستقر على القرار النهائي بشأن مستقبله مع برشلونة

ممفيس ديباي مهاجم برشلونة
ممفيس ديباي مهاجم برشلونة

قال تقرير صحفي إسباني، إن الهولندي ممفيس ديباي مهاجم برشلونة، استقر على قراره النهائي بشأن مستقبله مع البلوجرانا.

وبحسب صحيفة "سبورت" الإسبانية، فإن ديباي على الرغم من عدم مشاركته في آخر مباراتين في الليجا، إلا أنه يرى أن الخيار الأفضل له البقاء في برشلونة بعد فشل انتقاله ليوفنتوس.

وأضافت الصحيفة: "قد يحدث التحول في القرار حال تلقى عرضا من نادٍ كبير في إنجلترا مثل مانشستر يونايتد أو تشيلسي، لكنه لن يرحل إلا إذا تلقى عرضا مقنعا".

وأشار التقرير، إلى أن ديباي سيحصل على فرصته للمشاركة حال استمر، خاصة مع اقتراب رحيل أوباميانج والزلزولي، وأن موقفه مختلف عن برايثوايت الذي خرج تماما من حسابات تشافي.

وأفادت الصحيفة، أن ديباي يدرك أن مكانه في تشكيلة منتخب هولندا بالمونديال ليس في خطر لأنه المهاجم الأساسي للمدير الفني لويس فان جال، وسيستمر حتى نهاية عقده في غضون عام، ثم يمكنه التفاوض بحرية على وجهته التالية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education