بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:43 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
النائبة هالة كيرة تهنئ الرئيس والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد القصير يطالب بزيادة دعم الإنتاج وتعزيز الاستثمارات بالمحافظات وزير المالية: أمام النواب حريصون على تنفيذ توصيات «الخطة والموازنة» بموازنة 2026/2027 محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة

اجتماع ثلاثى بين ألمانيا وفرنسا وبولندا الخميس المقبل لمناقشة السياسة الأوربية الحالية

أنالينا بيربوك
أنالينا بيربوك

ذكرت وزارة الخارجية الألمانية أن وزيرة الدولة لشؤون أوروبا آنا لورمان، ستعقد اجتماعا مع وزير الدولة الفرنسى لأوروبا، لورانس بون، والوزير البولندي لأوروبا كونراد شيمانسكى، يومى الخميس والجمعة المقبلين فى دير"إيبرباخ" بولاية "هيسين" الألمانية كجزء من اجتماع "مثلث فايمار".

وأوضحت الوزارة - فى بيان اليوم الثلاثاء - أنه من المقرر أن يبحث الاجتماع القضايا السياسية الأوروبية الحالية، كما يتم التطرق إلى أزمة اللاجئين الأوكرانيين، وتداعياتها على الدول الثلاث.

يذكر أن التحالف الثلاثي (مثلث فايمر) الذي يضم ألمانيا وبولندا وفرنسا تأسس فى أغسطس 1991 بمدينة "فايمر" بألمانيا، وتم تأسيسه من قبل وزراء خارجيه البلاد الثلاثة آنذاك؛ بهدف تعزيز التعاون بين الأطراف الثلاثة في مناطق الأزمات.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education