بوابة الدولة
الإثنين 15 يونيو 2026 04:43 مـ 29 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مدبولي يهنئ الرئيس بالعام الهجري: نعاهد سيادتكم على استكمال مسيرة العمل الجاد الرئيس السيسي يتوجه إلي فرنسا للمشاركة في أعمال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) الطقس غدا.. أجواء حارة رطبة وتحذيرات من أتربة والعظمى بالقاهرة 34 درجة هيثم جمعه : الليله ستكون نهار فى مصر الجميع خلف المنتخب خارجية إيران: وفد يزور دولا إقليمية قبل التوجه لجنيف لإعلان تفاصيل التوقيع وزير الخارجية: ملتزمون بمواصلة تنفيذ برنامج الإصلاح الاقتصادى والهيكلى إيرين سعيد ترفض الموازنة وخطة التنمية: الحكومة تبني قراراتها على بيانات 2021 الرئيس السيسى يتوجه لفرنسا اليوم للمشاركة بقمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى النائب أحمد فرغلي يرفض مشروع الموازنة محمد عبد العليم داود يرفض الموازنه 47% من الناتج المحلي الإجمالي يذهب لخدمة الدين الكشف عن شعار بطولة البحر المتوسط للكاراتيه فريال أشرف بعد حصد برونزية الدوري العالمي للكاراتيه : خطوة مهمة

وزيرا الإسكان والأوقاف يناقشان عدداً من الموضوعات المشتركة بين الوزارتين

وزير الاسكان
وزير الاسكان

عقد الدكتور عاصم الجزار، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، اجتماعا مع الدكتور مختار جمعة، وزير الأوقاف، لمناقشة عدد من الموضوعات المشتركة بين الوزارتين، بحضور مسئولى الوزارتين، وهيئة المجتمعات العمرانية الجديدة، وهيئة الأوقاف، والمجموعة الوطنية لاستثمارات الأوقاف.

وفى بداية اللقاء، رحب الدكتور عاصم الجزار، بالدكتور مختار جمعة، والوفد المرافق له، مؤكداً أن هناك تعاون مشترك بين الجانبين في عدد من الموضوعات، بما يحقق مصلحة مصرنا الغالية، ويساهم في النهضة العمرانية التى تشهدها مصر فى عهد الرئيس عبدالفتاح السيسي.

ومن جانبه، تقدم الدكتور مختار جمعة، وزير الأوقاف، بالشكر والتقدير لوزير الإسكان، ومسئولى الوزارة، على ما يقومون به من جهد في مختلف المجالات، وخاصة فى تنفيذ المشروعات الخدمية للمواطنين، سائلاً المولى عز وجل، أن يجعل ذلك في ميزان حسناتهم.

وتم خلال الاجتماع، الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة بين الوزارتين، للتوصل إلى أفضل الحلول للموضوعات المشتركة بين الجانبين، وفقاً للوائح والقوانين.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education