بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 01:28 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محمد زين الدين: المواطن تحمل الإصلاح الاقتصادي ومن حقه خدمات تليق به طلبات مصر تطلق ”توقع و احتفل” التفاعلية لتحويل توقعات مباريات كأس العالم إلى مكافآت حصرية للعملاء الجارحي يطالب بجدول زمني لسياسة ملكية الدولة ويؤكد: 100 ألف مصنع تحتاج آليات تنفيذ واضحة اللجنة العامة للنواب توافق على موازنة المجلس 2026/2027 نصف ضحايا الإساءة الرقمية يتعرضون لها من محيطهم الاجتماعي هواوي كلاود وثاندر توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز الابتكار الرقمي في قطاع التكنولوجيا المالية المصري خلال قمة هواوي كلاود للتكنولوجيا المالية 2026 ديجيتال إيكونوميكس Digital Economics LLC توسع حلولها الذكية لدعم التحول الرقمي فى المنطقة وتعزيز كفاءة المؤسسات ڤودافون مصر و مؤسسة سيف ايجيبت توقعان بروتوكول تعاون استراتيجي لتعزيز الاستخدام الرقمي الآمن للأطفال تحت رعاية المجلس القومي للطفولة والأمومة مجلس النواب يستكمل مناقشة مشروع الموازنة العامة الجديدة النائب الدكتور محسن البطران يهنئ الرئيس عبدالفتاح السيسي والشعب المصرى والامه الإسلامية بالعام الهجرى الجديد رئيس إسكان النواب يشارك في مؤتمر المجلس البرلماني الآسيوي الإفريقي ببنغازي القوى العاملة تطالب بتقنين أوضاع شركات الدليفري وحماية العاملين بها

محمد النني يحدد وجهته المقبلة بعد اعتزال كرة القدم

محمد النني لاعب آرسنال
محمد النني لاعب آرسنال

بدأ الدولي المصري محمد النني ، نجم وسط آرسنال الإنجليزي ، التمهيد لخطوته القادمة بعد الاعتزال.

ونشر النني صورة له عبر خاصية ستوري عبر إنستجرام، وهو يدرس بعض الأمور التكتيكية، معلناً حصوله على الرخصة التدريبية B التابعة للاتحاد الأوروبي لكرة القدم (يويفا).

وأكد النني أنه في طريقه للحصول على الرخصة A استكمالاً لمشوار الدراسات الذي بدأه لاعب آرسنال.

ويعاني النني صاحب الـ30 عاماً من الإصابة التي أبعدته عن صفوف آرسنال في الفترة الماضية.

ويمهد النني لدخول مجال التدريب بعد اعتزاله كرة القدم بحصوله على الرخص التدريبية اللازمة.

وانضم النني إلى آرسنال في يناير 2015 قادماً من بازل السويسري، ولعب لمدة موسم واحد معاراً إلى بشكتاش التركي.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education