بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 01:48 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
صحة النواب تطالب باعداد تقارير دورية عن أوضاع المستشفيات ومتابعتها بشكل مستمر الديب يعقد اجتماعًا موسعًا بالقيادات التعليمية بالبحيرة قبل إنطلاق امتحانات الثانوية العامة مدبولي: رسائل قوية من الرئيس خلال قمة مجموعة الدول السبع الصناعية الكبرى (G7) بشأن موقف الدولة المصرية حيال الأزمات الراهنة في المنطقة النواب يطالبون بكشف هوية الشركة المنفذة لمنظومة التأمينات.. بعد إهدار 1.3 مليار جنيه تراجع كبير بأسعار النفط وسط ترقب العالم لتبعات اتفاق الولايات المتحدة وإيران محافظ القاهرة يعتمد نتيجة الفصل الدراسى الثانى للإعدادية بنسبة نجاح 73% بورصة الدواجن تشهد استقرارا ملحوظا في أسعار اللحوم والكتاكيت خلال تعاملات الأربعاء وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يشهد إطلاق منصة ”Startup Egypt” بلومبرج: أمريكا تستعد لإصدار إعفاءات تسمح باستئناف صادرات النفط الإيرانى رئيس هيئة التأمينات يعتذر لأصحاب المعاشات عن تأخر الصرف بسبب أزمة ”السيستم” خطاب سياسي هام لرئيس الوفد بمناسبة ثورة يونيو بدء اجتماع الحكومة الأسبوعى ويعقبه إطلاق النسخة 2من وثيقة سياسة ملكية الدولة

تصريحات مدرب المغرب بعد الفوز علي البرتغال بكأس العالم

وليد الراكركي
وليد الراكركي

تحدث وليد الراكركي المدير الفني لمنتخب المغرب الكروي الأول، عن فوز أسود الأطلس، أمام منتخب البرتغال في المباراة التي جمعت بينهما مساء اليوم السبت ضمن منافسات دور ربع النهائي ببطولة كأس العالم قطر 2022.

وسجل هدف المباراة الوحيد اللاعب يوسف النصيري وذلك في الدقيقة الثانية والأربعين من عمر الشوط الأول من المباراة، ليقود المغرب إلى دور نصف نهائي كأس العالم.

وصرح: "مرة أخرى واجهنا فريق كبير كالبرتغال ولدينا إصابات ولكن من يبقي بالملعب قاتلو من أجل الفريق."

وأضاف: "هذه غايتنا، لقد شكو بنا وبإمكانياتنا ولكننا تقدمنا ورفعنا المغرب."

منافس المغرب في نصف نهائي مونديال قطر 2022

ومن المقرر أن يواجه المغرب الفائز من مباراة إنجلترا وفرنسا يوم الأربعاء 14 ديسمبر وستنطلق صافرة بداية اللقاء في تمام الساعة التاسعة بتوقيت القاهرة والساعة العاشرة بتوقيت السعودية والدوحة والحادية عشر بتوقيت أبو ظبي.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education