بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:49 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر تدين افتتاح ما يسمى بسفارة ”أرض الصومال” في مدينة القدس المحتلة أهلًا ياريس.. ماكرون يحتفى بالرئيس السيسى على انستجرام بأغنية حلوة يابلدى مواعيد وشروط التقدم لمدرسة تدرس المنهج المصرى للطلبة المصريين فى الخارج وزير الصحة: منظومة التأمين الصحى الشامل تغطى 6 محافظات فى مرحلتها الأولى رئيس الوزراء يتابع مستجدات موقف تنفيذ مشروعات الطاقة الجديدة والمتجددة غلق وتشميع ٨ محال مخالفة بكفر الدوار لإدارتها دون ترخيص والتعدي على الطريق العام فتح باب الترشح لعضوية المكتب التنفيذي لـ” رابطة صحفي الحوادث والقضايا ” السبت 20 يونيو 2026م النواب يهاجمون الحكومة بسبب الموازنة: أرقام بلا انعكاس على المواطن قرقر يستعرض تقرير لجنة النقل بشأن تمويل الخطين الثاني والثالث للقطار الكهربائي السريع الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى على هامش قمة السبع بفرنسا الملا أمام النواب: الخطة الجديدة تعزز أمن الطاقة والاستثمار أوروسولا فون دير لاين: مصر شريك مركزى ومستقر لأوروبا بمنطقة مضطربة

الصحة العالمية: نيجيريا بها 63% من إجمالي الإصابات بجدري القرود في إفريقيا

لقاح جدرى القرود
لقاح جدرى القرود

كشف تقرير صادر عن منظمة الصحة العالمية بشأن عدد الإصابات بمرض جدري القرود أن نيجيريا بها حاليًا 63% من إجمالي الإصابات بالمرض في قارة إفريقيا.

وذكرت صحيفة "ذا نيشن" النيجيرية أنه وفقًا للتقرير، ففي حين أن العدد الإجمالي للحالات المؤكدة للإصابة بمرض جدري القرود في إفريقيا بين 1 يناير 2022 و1 يناير 2023 هو 1200 حالة، فإن العدد الإجمالي للحالات المؤكدة في نيجيريا في نفس الفترة هو 756.

وأضافت الصحيفة أنه وفقا للبيانات الصادرة عن التقرير، ففي حين أن العدد الإجمالي للوفيات في القارة يبلغ 15، فإن نيجيريا بها 7 من تلك الوفيات.

وأظهر تقرير منظمة الصحة العالمية، الذي نشر اليوم الخميس، أنه في الفترة من 1 يناير 2022 حتى 1 يناير 2023، تم الإبلاغ منظمة الصحة العالمية عن إجمالي تراكمي قدره 83943 حالة مؤكدة مختبريا لمرض جدري القرود و75 حالة وفاة من 110 دول من أعضاء منظمة الصحة العالمية.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education