بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 04:01 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
حظك اليوم الأربعاء 17 يونيو.. انفراجة عاطفية لبعض الأبراج وتحذيرات مالية ومهنية لأخرى سر «الفيتامين المنسي».. دراسة يابانية تكشف عن عنصر غذائي يحمي الدماغ ويقوي الذاكرة لدى كبار السن وزيرة الثقافة ووكيل «خارجية النواب» تبحثان استثمار الجولات الخارجية لترسيخ مكانة مصر دوليا جثمان الفنان محمد مرزبان يغادر مستشفى أبوخليفة إلى مثواه الأخير بالقاهرة الجديدة التفتيش على 14 منشأة غير مرخصة في حملة رقابية بالإسكندرية الفريق أسامة ربيع يبحث التعاون مع السفير الماليزي بالقاهرة المجلس الأعلى للجامعات يوافق على برنامج دراسات عليا بكلية علوم الحاسب والمعلومات يركز على الذكاء الاصطناعي التوليدي والطب الشرعي الرقمي والحوسبة الكمومية مونديال 2026: «كانج-إن لي» نجم في كوريا وبديل في باريس سان جرمان مدرب الأردن: قدمنا مستوى جيد أمام النمسا رغم الخسارة 1-3 99 مواجهة إفريقية أوروبية في المونديال ترسم التفوق لأبناء القارة العجوز مدرب الجزائر: ميسي استثنائي لهذا السبب.. وأهدينا الفوز للأرجنتين ميسي ومبابي وهالاند يشعلون مونديال 2026 بثلاثية النجوم في الجولة الافتتاحية

قائد الوكرة يعرب عن سعادته بالفوز على السيلية بخماسية نظيفة

مباراة الغرافة والوكرة بالدوري القطري
مباراة الغرافة والوكرة بالدوري القطري

أعرب أحمد فاضل قائد الوكرة عن سعادته بالفوز الكبير الذي حققه فريقه على السيلية بخماسية نظيفة، مساء اليوم الثلاثاء، في الجولة الــ11 من الدوري القطري.
وقال فاضل في تصريحاته للإعلاميين عقب المباراة: "حققنا فوزا مستحقا، لعبنا جيدا منذ الدقيقة الأولى، بالفعل نجحنا في السيطرة على أغلب فترات اللقاء من بدايته حتى نهايته".

وأضاف: "استحوذنا على مجريات الأمور في الشوط الأول، لكن لم نسجل إلا هدفا واحدا فقط، لكن في الشوط الثاني حاولنا الاستفادة من كل هجمة على مرمى السيلية وبالفعل أحرزنا 4 أهداف".

وعن تراجع مستوى الوكرة في الشوط الأول نسبيا قال أحمد فاضل: "منذ فترة لم نلعب مع بعضنا البعض كلاعبين، وتعدلت الأمور في الشوط الثاني حتى حققنا هدفنا بالفوز وحصد الثلاث نقاط، ونأمل المزيد من الانتصارات خلال الفترة المقبلة من عمر الدوري".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education