بوابة الدولة
الأربعاء 24 يونيو 2026 06:08 مـ 8 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بقرار من الرئيس السيسي.. زيادة المعاشات 15% بداية من أول يوليو تحليق مكثف للمسيّرات الإسرائيلية فوق ”صيدا” وإلقاء قنبلتين صوتيتين على ”برعشيت” ضبط تشكيل عصابى للاتجار بالمخدرات بالدقهلية وبحوزته 35 كيلو حشيش وهيدرو بعد قليل.. مؤتمر صحفى لرئيس الوزراء بحضور رئيس الوزراء.. إنشاء أول مصنع لتوربينات الرياح بخليج السويس الشمندي: برنامج الحماية الاجتماعية الموحد يعزز عدالة الدعم وكفاءته إنفانتينو يكشف مفاجأة مونديال 2026.. ترامب سيسلم كأس العالم للبطل ”قضايا المرأة” تناقش الإشكاليات القانونية للعنف الرقمي ضد النساء كريم بدوي: تحسين ترتيب مصر في مؤشرات الاستثمار التعديني أولوية لجذب الاستثمارات العالمية وفد من وزارة الشباب والرياضة يلتقي رئيس هيئة تنمية الصعيد ”“ قطار ”مصر الخير” يصل براني.. إدخال البسمة لـ 30 أسرة بأقصى غرب مطروح بعمليات جراحية مجانية لمدة 3 أيام هل يتحقق الفوز الثاني في كأس العالم؟.. تاريخ مواجهات مصر وايران

التعليم العالى تتابع مع الإيسيسكو بدء المرحلة الأولى لتنفيذ تدريب 2000 معلم

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع

عقدت اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة بالتعاون مع منظمة العالم الإسلامي (الإيسيسكو)، وجامعة الملك سعود الاجتماع الدوري للجنة التنسيقية لتنفيذ مشروع الشهادات الدولية المهنية في التدريس بجمهورية مصر العربية؛ لدراسة الخطة التنفيذية للمشروع للبدء في مرحلته الأولى، فضلًا عن تحديد مهام الأطراف المشاركة في تنفيذه، بحضور اللجان التنسيقية من (وزارة التعليم العالى والبحث العلمى – وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى – منظمة الإيسيسكو – جامعة الملك سعود - اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة) وذلك بمقر اللجنة الوطنية المصرية بمدينة السادس من أكتوبر.

وقال بيان صادر عن وزارة التعليم العالى ان الاجتماع ناقش مهام الجهات المشاركة فى تنفيذ هذا المشروع الذي يستفيد منه 2000 معلم ومعلمة بمختلف محافظات جمهورية مصر العربية، وتقوم فكرة المشروع على تقديم شهادات دولية مهنية فى مجال التدريس؛ بهدف بناء نمط جديد فى التطوير المهنى لمنفذى المنهج التربوى من المعلمين المتخصصين، فضلًا عن تأهيلهم وإكسابهم المهارات اللازمة فى تخصصاتهم.

وتتمثل مميزات الشهادات الدولية المهنية في تطوير أداء مخرجات المؤسسات الأكاديمية التي يكون التركيز فيها على المعارف التطبيقية وليس المهارة، فضلاً عن أنها تركز على الجانب العملي التطبيقي، وتسهم فى تطوير المعارف والمهارات والسلوك، وإيجاد عدة مبررات لتبنى أسلوب الشهادات المهنية، حيث تتضمن عدم وجود شهادات مماثلة وبرامج احترافية، الأمر الذى يعطى إمكانية السبق والتميز الذى يخدم الدول التي تعمل على تطوير التعليم لديها، ووزارات التربية والتعليم، خاصة في الوقت الذى تحتاج فيه إلى الاستعانة بالمعلمين من ذوى الخبرة في مجال تطوير المنهج.

وعلى هامش الاجتماع، قامت اللجان التنسيقية بزيارة مقر الأكاديمية المهنية للمعلمين التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بمدينة السادس من أكتوبر، والتى من المقرر أن تحتضن أعمال التدريب للمعلمين، خلال فترة تنفيذ المشروع.

جدير بالذكر أنه تم توقيع مذكرة التفاهم الخاصة بإطلاق مشروع الشهادات الدولية المهنية فى التدريس، بين كل من وزارة التعليم العالى والبحث العلمى ممثلة فى اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، ومنظمة العالم الإسلامى (الإيسيسكو)، ومؤسسة صالح كامل الإنسانية فى نهاية شهر أغسطس 2022 وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وجامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية.

موضوعات متعلقة



16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 16547 services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services services