بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 01:17 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
بورصة الدواجن تشهد استقرارا ملحوظا في أسعار اللحوم والكتاكيت خلال تعاملات الأربعاء وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يشهد إطلاق منصة ”Startup Egypt” بلومبرج: أمريكا تستعد لإصدار إعفاءات تسمح باستئناف صادرات النفط الإيرانى رئيس هيئة التأمينات يعتذر لأصحاب المعاشات عن تأخر الصرف بسبب أزمة ”السيستم” خطاب سياسي هام لرئيس الوفد بمناسبة ثورة يونيو بدء اجتماع الحكومة الأسبوعى ويعقبه إطلاق النسخة 2من وثيقة سياسة ملكية الدولة تسنيم: تسريبات بلومبرج حول نص مذكرة التفاهم بين إيران وأمريكا غير دقيقة رئيس لجنة الزراعة بالنواب ينتقد قرار وقف صرف الأسمدة لبعض المحاصيل البستانية النائب شعبان رأفت: إشادات قادة العالم بالرئيس السيسي رسالة ثقة دولية في الدولة المصرية قراران جمهوريان بتخصيص أراضٍ للنفع العام وإضافة 140 فدان للمنطقة الصناعية بالقنطرة غرب الشريف: تصريحات السيسي بقمة السبع وثيقة لحماية القضية الفلسطينية مذكرة تفاهم بين جهاز تنمية المشروعات وهيئة تنمية الصعيد لدعم المشروعات الإنتاجية والصناعية

النائبة أسماء الجمال تتقدم بطلب إحاطة موجه للحكومة للإسراع بإنشاء وحده إنقاذ نهري بالصف

النائبة أسماء الجمال
النائبة أسماء الجمال

تقدمت النائبة أسماء الجمال، عضو لجنة العلاقات الخارجية بمجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالي، موجه للحكومة من أجل الإسراع في إنشاء وحدة الإنقاذ النهري بمركز الصف محافظة الجيزة.

ووجهت "الجمال" طلب إحاطتها لكل من محافظ الجيزة ، ووزير التنمية المحلية ورئيس مجلس الوزراء، مشيرة إلي أنه تقرر إنشاء وحده الإنقاذ النهري بمركز الصف وتخصص مساحة على ضفاف النيل بعد معاينه الحماية المدنية بالمحافظة للمكان المخصص لها وتقرر الانتهاء من أنشائها بحلول عام 2023 وحتى الآن لم يتم التحرك من قبل الجهات المعنية لتنفيذ هذا المرفق الهام.

وأوضحت الجمال أن مركز الصف يعاني ويلات غرق أبنائها بنهر النيل وخاصة مع حركة المد والجزر وما يصحبها من دومات خطيره، وتأثيرها على ضفاف النيل، مشددة علي أهمية وحدة الإنقاذ النهري معتبرة ذلك حق أصيل للمواطنين.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education